向青草更青处漫溯——沈阳市沈河区一六五中学信息化建设侧记

2015年,沈阳市沈河区一六五中学刚好走过百度春秋。百度春秋,沧海桑田,唯有传承不辍。但是,在素质教育的时代潮流中,这所百年老校可有与时俱进?教育的发展是有规律的,不能突飞猛进;但教育的发展也是有机遇的,容不得错失良机。而此刻,在这所百年老校——一六五中学领导班子看来,'良机'就在眼前。近年,沈河区委区政府高度重视教育信息化工作,庄重地提出了'高标准建设数字校园,构建数字化应用体系,创新信息化服务机制。

“圆周角”说课设计

『圆周角』说课设计沈阳市第四十八中学金至涛内容：初中几何第三册第七章第五节：圆周角（第一课时）。一、教学内容分析１．教材地位与作用。圆周角是圆中重要内容之一，它既是圆心角的引申与发展，又是推导弦切角定理的基础，同时它还是相交弦定理、圆内接四边形性质定...

点燃教师热情 唤醒智慧自觉——教育信息化背景下的教师专业发展

推进信息化工作,是推动学校各项改革的重力加速度,是教师专业发展的催化剂,是学校面向未来的必经之路。解决教师专业发展的首要任务是唤醒教师专业发展的内驱力。而这种唤醒,既需要外力,借势而行,更需要内力,智慧自觉。2016年初,我们完成了以信息化为重点的"十三五"规划,明确我校信息化推进工作的定位,其中一项重要内容是服务于教师专业发展的需要。在学校的创新发展中,学校与教师最好的关系就是彼此成就,因此,学校应创造条件让教师寻找自我、发现自我、成就自我。

为未来而教——初中学校泛在学习的探索与实践

"为未来而教"是时代赋予我们每位教育者的责任与使命。在学习、思考与实践中,沈阳市第一六五中学做出了自己的判断:未来学校,是虚拟与现实融合的数字化学习环境,是着眼创新实践的多元课程空间,是基于数据驱动的个性化课堂学习。

区域性整体推进课改行动研究

区域性整体推进课改，目前正在成为一种发展趋势。这样的整体性改革，既要寻求理论的支撑，又要建立在各地各校课改的原有基础与行动经验之上，同时依据区情辩证分析，找准适用于本地的课改成功介质。

深度融合 精心设计 稳步推进 细节落实——关于深入推进学校信息化工作的思考

面对互联网时代带来的颠覆性变革,"互联网+"已成为各行各业转型的重要契机。本文对利用信息技术推进教育教学的有关问题进行了探讨,旨在提升教师专业化水平及教育技术应用水平。