期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
核心素养导向的高中物理演示实验教学策略——以“静摩擦力”教学为例
1
作者 金航涛 《物理教学》 北大核心 2024年第9期20-23,共4页
通过分析演示实验教学现状,以“静摩擦力”教学为例,从新课导入、物理概念教学、物理规律教学、生活实际应用四个方面,浅谈素养导向下演示实验在课堂教学中的实施策略。
关键词 演示实验 素养导向 设计原则 教学策略
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部