在文化经营中打造特色学校

办学特色就是学校在长期的办学实践中所形成的独特的个性风貌。它包括特色教材、课程设置、教学方法、培养日标、管理模式、管理风格、教育教学组织运作形式和校园文化等。办学特色一旦形成就会表现出相应的基本特征，是学校综合文化的凸显，是学校生存和发展的总体框架和目标。下面，笔者就结合本校办学实际，谈一谈个人见解。

促进初中思想品德教学高效化

面对新课改的要求,如何促进思想品德教学高效化,已是我们思想品德课教师面临的一个重要课题.笔者实践中主要采取了以下三个途径. 一、抓提高,促进自身发展专业化 1.精选个案,参加培训,不放弃每一个学习机会.学习参与培训是思想发生碰撞,观念更新的重要条件,只有学习提高,才能升华自己的理念,才能以先进的理念来规范自己的思想与实践.为此,教师在实践中,一方面坚持自学为主,将自学与集体学习相结合,学习理论与指导实践相结合,特别注重个案学习,精选一些教育教学较前沿的书刊,如《吉林教育》、《现代教育科学》等.

建筑工程施工进度控制及管理

在建设项目进度管理和安全控制过程中,施工进度控制是一项重要的技术内容,它会直接受到施工环境和技术等各种影响因素的影响。如果各种施工进度控制措施不到位,容易在区域建设项目管理和施工中埋下安全隐患,致使资源综合利用不科学,甚至可能直接降低整个区域建设项目管理的实际综合经济效益。基于此,本文主要对影响我国建设项目成本控制和质量管理的主要因素进行了案例分析,并提出了相应的对策。

灭了指手画脚的旧同事,落魄与风光如何共处?

老朋友像美酒。给你更多醇厚的感情。当年情像老电影，为你回放更多的过往。显然。老朋友和当年情都属于过去。他们的符号意义要大于现实意义。有个词叫时过境迁。不管曾经两人的感情有多笃厚，毕竟都留在了当时。若干年后，随着境遇的变化。两个人已经不是当初的你我。久别重逢的朋友想再续前缘。其实是在建立某种新的社会关系——商业合作、生活互助或其他。曾经的友情或许只能成为新的关系建立时的感情砝码，却无法直接替换成新的深厚感情。如果没有理解这层深意。那么，不但现在新的关系无法维系。就连当年的感情也会受到牵连。甚至断裂。