幼儿园德育资源的开发与利用

学前教育是幼儿形成、发展良好品德的起始阶段,是落实立德树人根本任务的开端。然而,在现有学前教育环境下,幼儿园德育在人力、物力、思想、生活等方面存在欠缺,影响了立德树人根本任务的落实。为提升幼儿园德育效果,教师需进行幼儿园德育资源的开发与利用研究,推动幼儿园德育教育的发展。

浅谈幼儿园的安全教育

幼儿的安全工作是幼儿园工作中的首要工作，是其他一切工作的基础。而幼儿的自我保护能力差，安全防范意识薄弱。孩子们因缺乏相应的自我保护能力和安全知识而误食、磕破、跌伤的事件也时有发生。所以，只有积极的教育和保护——培养幼儿的自我保护能力和安全防范意识，才能使幼儿尽可能地避免伤害。