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大学生违纪行为及引导 被引量:1
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作者 金苏菲 《设计艺术研究》 1999年第2期55-56,共2页
指出了当前大学生中存在的违纪行为的主要表现,并从行为个体的主观意识、个性的心理特征与心理需求及个体生存与发展环境入手,分析了导致学生行为违纪的原因。作者认为,加强对学生道德素质、人生价值观教育,促进心理素质的健康发展... 指出了当前大学生中存在的违纪行为的主要表现,并从行为个体的主观意识、个性的心理特征与心理需求及个体生存与发展环境入手,分析了导致学生行为违纪的原因。作者认为,加强对学生道德素质、人生价值观教育,促进心理素质的健康发展以及提高自我教育和自我管理能力,将对学生行为的正确引导和规范起到积极作用。 展开更多
关键词 大学生违纪 大学生行为 违纪行为 人生价值观教育 心理素质 心理特征 行为选择 心理咨询机构 文化素质教育 自我管理能力
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工科大学生素质教育的几点思考
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作者 金苏菲 《设计艺术研究》 1998年第4期33-34,32,共3页
关键词 工科大学生 人文素质教育 大学生素质教育 科学教育 人文精神 自我教育 受教育者 知识结构 科学技术 教育方法
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完善高校特困生资助激励保障机制之我见
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作者 金苏菲 《有色金属高教研究》 1998年第2期93-94,共2页
关键词 高校 特困生 资助机制 激励保障机制 勤工助学
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