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浅析新课标下小学语文教学的创新
1
作者
金菊微
《东西南北(教育)》
2018年第20期242-242,共1页
新课标要求学生应该是学习的主体,语文教学要符合学生身心发展特点,根据语文本身特点,尊重学生的个体差异,满足不同层次学生的学习需求,激发学生主动意识,倡导自主、合作、探究的学习方法,从而促进学生健康成长。
关键词
教学氛围
教学模式
自信心
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职称材料
题名
浅析新课标下小学语文教学的创新
1
作者
金菊微
机构
浙江省永嘉县上塘中塘小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第20期242-242,共1页
文摘
新课标要求学生应该是学习的主体,语文教学要符合学生身心发展特点,根据语文本身特点,尊重学生的个体差异,满足不同层次学生的学习需求,激发学生主动意识,倡导自主、合作、探究的学习方法,从而促进学生健康成长。
关键词
教学氛围
教学模式
自信心
分类号
G122 [文化科学]
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作者
出处
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1
浅析新课标下小学语文教学的创新
金菊微
《东西南北(教育)》
2018
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