双腔气囊导尿管留置导尿时气囊内灌注方法与尿路感染关系的临床观察

目的 为了有效地控制尿路感染 ,观察双腔气囊导尿管在留置导尿中 ,气囊内注入的内容与尿路感染的关系。方法 将神经内科留置导尿的患者 ,随机分成实验组 :气囊内注入生理盐水 ;对照组 :气囊内注入空气 ,于导尿即时 ,导尿后 d2 ,d4,d6分别留取尿标本进行培养。结果 实验组固定牢固 ,脱出率低 ,与对照组有显著性差异 ;在同一留置时间内 ,尿路感染率实验组明显低于对照组。结论 研究表明气囊内以注入生理盐水为佳 ,既能防止尿管脱出、防止尿漏 。

全院性护理会诊在业务建设中的作用

目的 :进一步提高医疗护理质量 ,加强医院护理队伍的业务建设 ,提高护理人员的业务素质。方法 :根据病人存在的护理问题 ,组织常规会诊、紧急会诊、专题会诊等三种会诊。结果 :通过会诊 ,提高了医疗护理质量 ;提高了护理人员的整体业务素质。

耳穴埋针治疗顽固性呃逆的临床观察及护理

耳穴埋针治疗顽固性呃逆的临床观察及护理浙江省东阳市人民医院金菊芳呃逆俗称“打呃”，主要表现为喉中呃呃有声，声短而频繁发作，今人不能自控。尤其是某些胃肠道术后产生的顺逆，可迁延数日或数月，久治不愈。这种顽固性呃逆发作时，由于膈肌痉挛，腹肌强烈收缩，牵拉...

以时间护理为基础的综合护理干预模式在提高精神分裂症患者效果、改善其预后中的作用

精神分裂症是较常见的精神科疾病,临床症状表现各异,患者常表现出意志、行为、思维、认知功能及情感障碍等障碍,病程较长,容易反复发作且迁延难愈,预后较差[1]。因精神分裂症患者大都会出现表达能力差、迟钝等,情绪时好时坏,这就加大了治疗、护理工作的难度[2]。为了更好地巩固治疗效果,给予精神分裂症患者有效的护理也至关重要。本研究选取98例精神分裂症患者,探究以时间护理为基础的综合护理干预模式在提高精神分裂症患者效果、改善其预后中的作用,现将结果报道如下。

胃肠减压置管异常原因分析及处理

胃肠减压置管异常原因分析及处理３２２１００浙江省东阳市人民医院金菊芳关键词胃肠减压，留置胃管，异常原因分析ＡｎａｌｙｓｉｓｏｎＡｂｎｏｒｍａｌＣａｕｓｅｓｉｎＲｅｔｅｎｔｉｏｎｏｆＧａｓｔｒｉｃＴｕｂｅａｎｄＭａｎａｇｅｍｅｎｔ￥ＪｉｎＪｕｆａｎｇ（...

动态交际技能训练对精神分裂症患者自尊心和精神状态的影响

精神分裂症是一种具有较强身心致残率的高复发性精神疾患,本病迁延不愈,常好发于青壮年群体[1]。国家卫计委公布的一项数据显示:我国当前精神分裂症患者占所有精神类疾患的5 0 %及以上[2]。

杂交晚稻需肥特点与合理施肥技术

指出了杂交晚稻施肥存在的问题,阐述了杂交晚稻的需肥特点,提出了杂交水稻生育过程中的施肥技术,总结了施肥过程中应注意的事项,以供参考。

秋延西瓜露地栽培技术

针对秋季西瓜栽培技术较春作难度大的现状,介绍了西瓜秋延露地栽培技术。

白色的眷恋

我刚开始记事时,便常常跟着爸爸去赶集,每每路过区卫生院门口,便驻足观望,看到走廊上飘动的白大褂身影,油然升起:“我长大也要当医生”的念头。 在怀着美丽的憧憬中慢慢长大。步入了十七八岁的花季,到了报考阶段,考虑到家庭的经济状况。

对严重睡眠障碍患者的精神护理干预效果评价

目的:探讨精神护理干预对严重睡眠障碍患者的效果。方法:选取2016年1月-2017年6月在绍兴第七人民医院神经内科治疗的120例严重睡眠障碍患者,按照随机数字表法分为观察组和对照组各60例,观察组加强精神护理干预,对照组给予常规护理。采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评定患者睡眠质量,并比较2组患者SAS和SDS评分。结果:经护理干预后,2组患者SAS、SDS评分和PSQI评分均低于护理干预前,且观察组明显低于对照组。差异具有统计学意义(P <0. 05)。结论:精神护理干预有助于提高患者睡眠质量。值得临床推广应用。

共情训练对精神分裂症患者监护人情感表达调节的干预研究

目的:分析共情训练对精神分裂症患者监护人情感表达调节的干预效果。方法:选取60例精神分裂症患者监护人为研究对象,随机分为干预组和对照组,各30例。对照组实施常规指导,干预组在常规指导的基础上进行共情训练,每次40分钟,共5次。干预前后使用坎伯威家庭问卷中文版和人际反应指针量表中文版评价两组干预效果。结果:精神分裂症患者监护人中高情感表达发生率为51.7%;干预后干预组的高情感表达中的批评性和情感过分介入得分均低于干预前(P<0.05)和对照组(P<0.05);干预后干预组的人际反应总分和各维度得分均高于干预前(P<0.05)和对照组(P<0.05)。结论:共情训练能有效提高精神分裂症患者监护人共情能力,减少其高情感表达的发生。

体验美与美感放大乐学效应——以美育视域下的小学数学新课程活动为例

“数学中不仅拥有真理,还孕育着至高至极的美。”在学校教育中,教师通过各类途径和形式,善于把“德育、智育、美育”相互渗透并有机地融合起来,既可切实体现数学活动的内涵、价值和意义,又能不断地放大“善教乐学”效应,进而从根本上把学生引向个性化发展和健康型成长的良性循环道路。本文以小学数学课程活动为例,主要就审美教育模式构建角度,试对此简述一些策略性分析。

医疗植入性器械全程安全管理的探讨

本文从严把进货渠道关、严把临床使用关、出院指导、不忘使用后随访。

精神分裂症患者监护人情感表达现状及护理对策

目的:调查精神分裂症患者监护人情感表达现状,寻找对应的干预措施。方法:采用费氏修订中文版CFI-CV调查分析180例精神分裂症患者监护人和同期住院治疗的150例非精神病患者监护人的情感表达水平。结果:精神分裂症患者监护人组在高情感表达的批评性和情感过分介入维度上得分分别为(2.62±2.15,3.82±3.56),高于对照组得分(1.41±1.42,1.64±1.61)(P<0.05)。调查还显示非正常家庭结构和2次及以上住院患者监护人更容易出现高情感表达。结论:精神分裂症患者监护人情感表达水平较高,医务人员应加强对患者监护人的社会支持,降低其高情感表达的发生。

芡实生产技术

介绍了芡实种植技术,主要包括:场地选择、品种选择、播种育苗、田间管理、适时采收等。

延续护理干预对精神分裂症患者自尊自我接纳及服药依从性的影响

社会、家庭因素与精神分裂症易感个体的患病及复发有关，延续护理对精神分裂症患者复发具有桥梁作用。本研究对100例精神分裂症患者分组进行干预。观察组患者出院后进行持续护理干预跟踪随访，对照组常规门诊随访1年。