基于新课标指导下的初中地理教学初探

义务教育阶段地理课程标准对初中地理的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等方面都作出了明确且具体的要求。众所周知,课程标准是国家规范基础教育课程运作的纲领性文件,也是教材编写、教学开展、考试评价以及课程实施管理的直接依据。新课标的新要求和新变化给初中地理教师带来了新的挑战。但从新课标在初中地理教学中的落实情况来看,现状却不容乐观,需要广大地理教师在领悟课标精神和内涵的基础上做出针对性的调整,提高课堂教学效率。