下肢动脉硬化闭塞症介入术后复发的相关因素

目的 分析下肢动脉硬化闭塞症介入术后复发的影响因素。方法 回顾性分析2019年2月至2022年2月于本院接受下肢动脉硬化闭塞症介入术治疗的126例患者,通过门诊复查彩色超声或者CT血管成像,评价患肢血管通畅情况,根据1年内复发情况(复发指靶血管狭窄程度超过50%)设复发组(n=30)、未复发组(n=96)。对下肢动脉硬化闭塞症介入术后患者复发的影响因素实施单因素与多因素Logistic回归分析。结果 经多因素Logistic回归分析可知,伴有糖尿病、高血压、纤维蛋白原(Fib)>4g、单核细胞>0.5×109/L、C反应蛋白(CRP)>8 mg/L为下肢动脉硬化闭塞症介入术后复发的独立危险因素(P<0.05)。结论 下肢动脉硬化闭塞症介入治疗的患者伴有糖尿病、高血压,且术后经实验室检查显示Fib、炎性因子、单核细胞水平高,需要引起高度重视,积极纠正基础疾病,以降低复发率。

护理在职硕士研究生入学原因的质性研究

目的了解护理在职硕士研究生入学的原因,为培养高层次、高学历护理人才提供依据。方法对15名护理在职研究生进行个性化深入访谈,使用定性资料内容分析法进行资料分析。结果通过对资料的整理、分析,得出护理在职研究生入学原因为专科护理发展的需求、护理管理发展的需求、寻找职业发展方向、提高自身能力、外在压力与期望、外在条件支持6个主题。结论护士选择就读在职研究生原因呈现多样性,医院与教育机构应启动多因素驱动提升护士参加在职学历教育的热情。

情景模拟教学法在护理实习带教中的应用

目的:探讨情景模拟教学法在护理实习带教中的应用效果。方法:选取于2014年8月至2016年12月来我院肿瘤科实习的护士64例作为研究对象,将64名学生随机分为实验组(n=32)与对照组(n=32),实验组采用情境教学法,对照组则采用传统教学法,对比两种教学方法分教学效果。结果:实验组学生在理论知识、操作技能以及护患沟通方面的考核成绩均明显高于对照组;实验组学生学习兴趣明显优于对照组,两组数据差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论:在肿瘤科护理实习带教中采用情境教学法能够有效的提高护生的综合素质,提高护生的学习质量,对于护生的教育起到了积极的作用,应进行广泛推广。

浅谈孕期半职工作制及其优点

我院开展半职工作制一年来,降低了孕期护理人员的请假率,提高孕期护士对工作的满意度,大大缓解了临床一线护理人员不足的现状。

绝经后女性促甲状腺激素水平对骨代谢生化指标的影响

目的分析绝经后女性促甲状腺激素(TSH)水平对骨代谢生化指标的影响。方法选取2017年6月—2020年3月湖州市中心医院甲状腺功能正常的120例绝经后女性,按照TSH水平,分为T1组(0.27~2.00 mIU/L)45例,T2组(2.01~3.23 mIU/L)37例,T3(3.24~4.20 mIU/L)38例。比较3组血清激素、骨密度相关指标及骨代谢相关指标。结果T1组血清卵泡刺激素(FSH)和雌二醇(E_(2))水平分别为(56.55±25.57)IU/L和(112.61±123.59)pmol/L,T2组血清FSH和E_(2)水平分别为(54.15±21.54)IU/L和(116.72±99.41)pmol/L,T3组血清FSH和E_(2)水平分别为(43.96±21.92)IU/L和(169.11±122.89)pmol/L,T1组和T2组血清FSH水平高于T3组(t=2.364,P=0.021;t=2.030,P=0.046),血清E_(2)水平低于T3组(t=2.080,P=0.041;t=2.027,P=0.046)。T1组和T3组股骨颈、L1~L4、全髋、大转子、Ward三角区及左前臂骨密度,股骨颈和L1~L4骨密度T值比较差异均有统计学意义(均P<0.05);T2组股骨颈骨密度低于T3组(P<0.05)。T3组骨保护素(OPG)和核因子κB受体活化因子配体(RANKL)水平均显著高于T1组和T2组(均P<0.05)。结论甲状腺功能正常的绝经后女性TSH水平在正常范围内波动可在一定程度上影响雌激素水平、骨密度及骨代谢指标,且低水平TSH女性的骨密度更低。