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构建和谐的初中生物课堂
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作者 金要存 《文理导航》 2011年第1期4-4,共1页
新课程的教学改革要求培养创新型的人才。而培养创新人才必须创造和谐民主的教学环境,因为只有和谐民主的教学。才能使学生生动活泼,才能张扬个性;只有和谐民主的教学,才能唤醒学生的想象和创造意识,发挥学生的最大潜能。
关键词 和谐民主 生物课堂 培养创新人才 初中 教学改革 教学环境 张扬个性 创造意识
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实验课在生物教学中的重要性
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作者 金要存 《中学生数理化(教与学)》 2010年第3期11-11,共1页
初中生物实验课(课内、课外)是生物学教学的重要组成部分,是达成生物科教学目标不可或缺的重要环节.生物科学是一门实验性科学.生物新课标明确提出:“倡导探究性学习”,“科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法,在科学教... 初中生物实验课(课内、课外)是生物学教学的重要组成部分,是达成生物科教学目标不可或缺的重要环节.生物科学是一门实验性科学.生物新课标明确提出:“倡导探究性学习”,“科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法,在科学教育中有重要的意义”,“在教学中,教师应该让学生亲历思考和探究的过程,领悟科学探究的方法”. 展开更多
关键词 教学 科学 新课标 实验课 课外 生物
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