论电视播音主持副语言创作的功能与规律

副语言是中国播音学借鉴人际传播中的体态语特点,针对广播电视播音主持伴随有声语言表达呈现于传播主体的眼神、面部表情、动作及发型、服饰、化妆等方面的状况而总结、提炼出来的专门术语。它直接作用于接受主体的视觉与心理知觉,是产生传播效果的重要元素。本文力求结合播音主持实践,着重探索副语言在当今播音主持活动中的创作功能及其表现出来的基本创作规律,以冀对电视播音主持工作实践产生引领作用。

关于播音主持学科定位和人才培养的思考

一、播音主持的特定内涵 播音主持，指的是广播电视互联网节目中，传播主体通过有声语言和副语言传播所进行的创作活动。由于广播电视互联网的媒介形态以声音、形象为主要特征，当下以播音员、节目主持人为代表的传播主体，正是以有声语言和副语言的创作，将传播内容、传播意图与听众、观众、网民的视听兴趣、视听理解与感受连接起来。因此，有声语言、副语言传播的创作活动，更体现着媒介传播的本质。

在不确定性中寻求确定性——浅探媒体即兴口语表达的能力培养

即兴口语表达在广播电视中占有着越来越重要的地位和功能。就社会生活、播音主持工作乃至学习训练测试中种种不确定性因素而言,寻求确定性是媒体即兴口语表达的前提。媒体即兴口语表达范式包含各节目分类的宗旨、特点,分类中节目的原则、方法,以及具体的话语即时呈现三个层次。确定性只有建立在众多不确定性变数的基础上,善于根据传播目的、传播对象和传播环境的不同灵活应答,才能在即兴口语表达的一刹那间显示出表达者的才华,也才能裕如应对媒体当今和未来的实际传播需要。

播音作品为何错当主持作品

播音主持，作为广播电视互联网等传播主体的岗位代称，如今已经家喻户晓、约定俗成。然而，对于什么是播音主持，它的内涵特质是什么，并非人人清楚，个个明了。以浙江各地2008—2010年度送评的播音主持作品为例，几乎每年都有因将播音、主持这两个概念和类别混淆而错送作品的情况发生。分析其原因大致有三：一是错将播音仅仅归于新闻播音；

舆论引导力与播音的言情意

播音所负载的文化内涵，要通过有声语言和副语言的表达，潜移默化地去影响接受主体的理解与感受。作为文本主体（内容和形式）与接受主体的中介——传播主体，必须善于联系社会现实，包括将传统与现实、外在言语形态与内在思想实质进行碰撞，才能将意义、情感挖掘出来融于言语表达，真正作用于舆论导向，感染接受主体。

不为模式所囿,创制独特语境——2011年度浙江广播播音主持一等奖节目获奖启示

节目、栏目模式，是任何一个媒体创作主体必须面对和经历并苦苦追求力图使其完美的过程和结果，同时也是最容易束缚乃至阻碍创作主体想象力、创造力的一个元素。本文针对播音主持界出现的一些重视形式、对声音的自恋、对自己表达状态的自我陶醉自我欣赏等倾向，结合2011年度浙江广播播音主持一等奖节目的评析，对基于模式又不囿于模式的做法给予肯定。并从创制独特语境的角度，用一等奖实例来对播音主持今后的发展作出预测，也望对媒体从业人员有所启发。

播音“笑场”与创作德行

播音“笑场”，是指传播主体在播出平台前从事播音创作过程中发出笑声所形成的场效应。它包括与播出有关的和无关的两类笑声及其产生的传播效果，本文特指后一类。由于国内电台的播音一般在两人以上共同工作时，这种笑声对播音创作主体的思维干扰影响颇大，而近来由偶发的个别现象继而成为止不住的频发现象，就非常值得关注。

论有声语言的新闻传播特性

一 以书面文字表达的新闻报道,例如报刊杂志,它可以用标题的大小、字体的粗细、文字内容的不同排列组合,来体现传播主体的旨意、对新闻事实的态度和所给予的传播位置及其规格,传播主体总是隐身在书面文字背后,并不直接与接受主体见面;而通过有声语言出现的新闻报道,从采访写作、编排组合到表达播出,每一环节的承接,不管多人操作还是集于一身,由于最终和接受主体接触的是有声语言和副语言(电视所呈现的服饰、化妆、形体动作、眼神表情等),传播主体和接受主体之间,借助电波和屏幕,在感觉上拉近了距离,在交流上比冷冰冰的书面文字更有了相对直接性.

言简意赅言近旨远的美学追求

本文提出物理性、心理性和艺术性三位一体是播音表达的基础构架，将播音主持言语活动分为表层印象和深层意义，突出阐明了播音创作的特色和重点，显示了播音主持言语的美学追求。

语体及语体交融对广播电视播音主持的影响

相对于从文字语言体裁划分出来的文体，有声语言依据传达功能角度划分的语体，对传播主体有声语言的运用有着潜在的表达指导意义，对接受主体来说，也有着显在的感受作用，直接影响到广播电视的传播效果。

浙江省07年度优秀播音主持送评作品点评

一、感受的真实与表达的真实07年度全省送评优秀播音主持作品，广播部分33件作品，有9件属新闻类节目。播音与主持，新闻性是根本属性，艺术性则是它的重要属性。对新闻类节目来说更是如此。也就是说，我们在报道新闻事件时，千万不能忘了新闻的即时性、现场性、真实性。尤其是已经成文的稿件，表达时怎么体现这三性将决定创作的成败。

语言的感觉和激情

语言是人类社会最重要的交际工具。德国语言学家洪堡特说：“语言绝不是产品．而是一种创造活动。”“语言中最深奥．最微妙的只能在连贯的言语中为人感觉到或猜度到。”美国语言学家爱德华·萨丕尔认为．语言是“思想感情的形式外衣”．语言“内面是思维的模式”．是精神的活动．“观念在语言中占统治地位”，“轻重”、“快慢”是内心的冲动和感情的表达。法国语言学家卢梭则认为．语言起源于“精神的需要，亦即激情”。

论播音语言的质与形

语言是从劳动实践中，在人们之间认为有必要表达自我、互相交流的情况下诞生和发展起来的，从最初的结绳记事到如今的网络世界，沟通人与人、人与物、人与自然的联系，一直是语言保持旺盛生命力的根源所在。中国的播音语言经历了有声无形到有形有声，张颂教授将它概括为有声语言和副语言。因为电视的出现，使人们把播音员、主持人的服饰。

“非说不可”的目的性是有声语言创作的灵魂

提出有声语言大众传播，实际是相对于有声语言人际传播而言的：脱胎于人际传播的大众传播．肩负着把人们带人规范空间的重要责任。从语言发生学角度看．“前呼‘邪许’，后亦应之”的“杭育杭育派”，其内在动力显然有着协作合力、共同完成劳动任务的目的：大众传播中的有声语青表达样式的多样化，却并没有改变语言发出的动力机制，只是由于受众的广泛性、多层性和创作依据的间接性，而模糊和遮掩着传播主体有声语言发出的目的性。特别是有无文字依据的区分．却让一些播音员、主持人或因有文字依赖张嘴就念，

论语言规范的动态性与层次性

语言是一种社会现象，社会的发展会从语言中反映出来。社会中人们交际思维越活跃，产生的新词新语就越多。