通20世纪世界百年之奇变以晓今传后——访金重远教授

金重远，1934年生，江苏江阴人，著名历史学家，复旦大学资深教授，世界近现代史博士生导师，首席教授。1959年毕业于苏联列宁格勒大学历史系后至复旦历史系任教。1991年获全国优秀教师称号，1995年获上海市优秀教育工作者称号，多次获校级和上海市的优秀教学成果奖。享受政府特殊津贴。

法国极右翼政治势力的历史与现实

法国政坛的左右翼之分起源于1789年大革命,传统右翼势力是法国现代政治演进的主流。从19世纪起,出现了极右翼政治势力,其基本特征是极端民族主义和反对议会民主制度。以勒潘领导的“国民阵线”为代表的当代极右翼势力通过煽动反移民情绪和利用传统左右翼力量的减退,获得了一定的社会支持率,但不可能改变法国政坛的基本格局。

巴尔干:历史与现实

巴尔干是一个众多民族杂居的地区，它们有着迥然不同的历史传统和文化背景。在欧洲分裂的影响下，巴尔干也明显地一分为二：西欧文化区和东欧文化区。斯拉夫人的南下和土耳其人的入侵加深了半岛上的矛盾。巴尔干国家都力求取得在本地区的霸权，彼此间争斗不休。为控制这一战略要地，欧洲诸强也在那里为扩大自己的势力范围而不断进行斗争。所以巴尔干的局势一直动荡不定，成为欧洲的"火药桶"。它的历史也充满悲剧，最近的科索沃危机便是其中之一。

如何提高博士研究生的学位论文质量

如何提高博士研究生的学位论文质量金重远学位论文的写作在研究生的整个学习过程中占有极其重要的地位，这不仅是由于每个研究生必须在毕业前交出一份有质量的论文，而且还因为论文最能体现该生整体水平，即理论修养、思辨能力、基础知识、外文水平，以及研究的视野是否开...

科索沃战争后的巴尔干

1999年,以美国为首的北约对南斯拉夫发动侵略战争后,巴尔干的形势依然很混乱。在科索沃,塞尔维亚少数民族受到阿尔巴尼亚人的可怕压迫,他们中的许多人被杀或被赶出故土。在马其顿,阿尔巴尼亚的极端分子常和政府发生武装冲突,只有在长期艰难谈判后,双方才签署和平协议。而由于塞尔维亚和黑山之间的紧张关系,南斯拉夫正面临新的分裂。巴尔干的前景仍然不明朗。

农民问题的解决:大国现代化的必由之路——英、法、美、俄的历史分析

农民问题在资产阶级革命中占有极其重要的地位。从农业社会向工业社会过渡,农民必须接受“改造”,以便融入新社会。农民问题的解决取决于土地再分配的形式。英国、法国、美国和俄罗斯在这方面都走过了不同的道路,并对这些国家的现代化产生了很大的影响。随着农民的涌入大城市,城市化遂成为一种常见的现象,我们必须采取强有力的措施,以阻止它的某些消极后果在中国出现。

苏联外交和第二次世界大战

为遏制法西斯德国的侵略扩张,苏联自1933年起便通过“东方公约”、莫斯科谈判试图同英法建立集体安全体系,但未获成功。此后,为避免提前卷入战争,苏联与德国签订《互不侵犯条约》,后又同日本签订《中立条约》。二战期间,苏联通过与英美结盟,保障了自身战后在波兰、德国和远东的利益。苏联的外交政策目标明确,在二战的动乱年代,成功地维护了国家的民族利益。

挫败“两个法国”的阴谋──二次大战期间法美关系回顾和剖析

第二次世界大战期间，美国长期和卖国投敌的维希政府维持暧昧关系，并极力排斥戴高乐，力图在法国，尤其是在法国的抵抗运动中制造分裂，推行“两个法国”的政策。戴高乐对此进行坚决反击，团结一切爱国力量，充分利用美英矛盾，争取苏联的支持，挫败了美国政府制造“两个法国”的阴谋，维护了法国的独立和主权，具有历史意义和现实意义。

俄国农民和十月社会主义革命

当西欧农民运动早已沉寂,农村居民对城市工人的起义和革命迷惑不解时,俄国农民反对沙皇制度和反对剥削的斗争却此伏彼起,从未间断,并且始终是工人阶级忠实的同盟军。出现这种历史现象的根本原因在于俄国农民始终未成为土地的主人。农奴制改革后,俄国资产阶级本有机会完成自己的历史使命,即解决土地问题,使俄国走上健康的资本主义发展的道路。但它仰承沙皇政府鼻息,依附外国资本,不敢从根本上触动封建制度。所以,到20世纪初。

第二次世界大战中的土耳其问题

第二次世界大战期间，宣布“中立”的土耳其政府却长期和轴心国保持密切的关系，后在同盟国压力下迟至1945年2月始向德日宣战。土耳其的这一立场不仅使美英大为恼火，也使苏联有机可乘。苏在1945年春提出修改蒙特勒公约和调整两国边界的要求，遭到土耳其的断然拒绝，导致苏立关系的急剧恶化。本文使用大量资料不仅对这一复杂的问题进行了详尽的剖析，而且还有助于读者了解冷战爆发的一个侧面。

巴尔干和第一次世界大战

19世纪和20世纪之交,巴尔干发生了很大的变化。新成立的民族国家组成巴尔干同盟,它们在1912年和1913年相继打了两场战争,最初反对土耳其,后来又相互争斗。两场战争结束后,塞尔维亚成为一个强国,而保加利亚则在领土和人口上都蒙受重大损失。一战期间,巴尔干分成两个阵营:塞尔维亚在三国协约一方作战,而保加利亚和土耳其则与中央列强结盟。第一次世界大战对巴尔干产生很大影响。战争结束后,巴尔干依然是一个分裂和保守的半岛。

巴尔干和第二次世界大战

第一次世界大战后巴尔干的局势发生了很大的变化,而且变得比以往更为严峻。意大利对半岛怀有很大的野心。希特勒取得政权后,德国通过经济渗透和政治压力攫取了对巴尔干某些国家的控制权。意大利入侵阿尔巴尼亚后,整个巴尔干也卷入第二次世界大战。大战期间,罗马尼亚和保加利亚成为轴心国的同盟国,而南斯拉夫、希腊和阿尔巴尼亚则投身反法西斯的斗争。第二次世界大战结束时,巴尔干面临新的前景。

亦谈所谓“史学危机”

近年来有不少人在谈论所谓“史学危机”,在报刊上撰文者有之,在会上大声疾呼者亦有之,给人造成一种印象,似乎我国的史学研究已经进入了一条死胡同。情况果真如此吗?我看是很值得商榷的。 “史学危机”

初探拉丁美洲独立战争

拉丁美洲独立战争爆发的主要原因来自拉美社会内部的演变 ,如经济的发展 ,民族意识的增长以及革命思想的传播等。独立战争按其性质说是资产阶级革命 ,是 1 7世纪中叶英国资产阶级革命后资本主义在世界范围内变革的一个组成部分。资产阶级革命的形式是多样的 ,独立战争只是其中之一。在独立战争过程中 ,人民群众发挥了积极的作用。以玻利瓦尔为代表的独立战争领导人的历史功绩应予充分肯定。

评自治社会主义的理论和实践——南共首开改革的再审视

1948年,南斯拉夫共产党人为捍卫民族独立和维护马列主义的纯洁性,不顾来自外部的巨大压力,毅然与“斯大林模式”决裂,走上自治社会主义的道路。他们主张生产资料归社会所有,坚持马克思主义有关国家消亡的理论,通过建立工人委员会、公社、自治利益共同体、代表团制和联合劳动组织等各种形式对社会实行广泛的自治,发展了经济,活跃了政治生活。由于内外各种不利因素、尤其是复杂的民族关系,使自治社会主义在实践的过程中遭受不少挫折,并以南联邦的解体而宣告结束。南斯拉夫共产党人的这一创举是对社会主义模式的一种探索,在国际共运史上占有重要的一席之地。

学习世界历史,打开认识世界之大门

2 0 0 3年 11月 2 4日 ,中共中央政治局进行第九次集体学习 ,主要内容是“15世纪以来世界主要国家发展历史考察” ,我国著名历史学家齐世荣教授和钱乘旦教授运用现代化理论谈了他们对这个问题的体会。11月 2 6日 ,《人民日报》以《进一步认识把握社会历史发展规律 ,增强推动改革发展的自觉性主动性》为题 ,报道了总书记在主持学习时发表的重要讲话。胡锦涛指出 ,浩瀚而宝贵的历史知识既是人类总结昨天的记录 ,又是人类把握今天、创造明天的向导。一部人类文明史就是人类不断在以往历史的基础上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进的历史。中华民族历来就有治史、学史、用史的传统。在新形势下 ,我们要更加重视学习历史知识 ,不仅要学习中国历史 ,也要学习世界历史 ,不仅要有深远的历史眼光 ,而且要有宽广的世界眼光。胡锦涛的讲话对新世纪中国历史学 ,特别是中国的世界史学科的发展 ,具有重要的理论指导意义和实际推进意义。为了推动中国的世界史学科发展和倡导“治史、学史、用史”的风气 ,本刊特组织一批专家学者 ,以笔谈的形式 ,各抒己见。

独立战争:西班牙19世纪的第一次革命

发生在1807至1814年拿破仑对比利牛斯半岛的入侵和西班牙人民进行的英勇抗战,在历史上被称之为半岛战争,又称为独立战争。它实质上也是西班牙19世纪的第一次革命,其间,该国社会历经了种种变革。

古巴革命(1933—1935)始末

独立战争以后,古巴的情况没有发生什么变化。西班牙被击败后,美国乘机入侵该岛。根据普拉特修正案,美国控制了古巴的整个政治和经济生活。1925年,和美国资本家有密切联系的马查多成为古巴总统,他建立起个人独裁,充当了美国的傀儡,屠杀了许多爱国者,直至1933年8月被革命直接推翻。然而另一个美国的傀儡德塞斯佩德斯却取得了政权,不过不久在人民的压力下宣告辞职,取代他的是格劳.圣马丁组织的新的民主政府。这个政府一直存在到1934年1月被孟蒂埃塔和巴蒂斯塔集团推翻。然而人民仍坚持斗争直至1935年3月。1933—1935年革命是古巴人民争取解放和自由斗争过程中的一个重要阶段。

初探巴西式政变——以1961年巴西政局变动为个案研究

1961年 8月,发生在巴西的政变迫使上任不久的夸德洛斯总统下台,此后古拉特副总统虽经受住政治危机的风波,得以继任总统,但两年半后仍难逃被推翻的厄运。初看起来,巴西在二战后所发生的政变有些不那么像政变,因为较之拉美许多国家的政变,确实较少血腥味,但是,这些确是政变,一种巴西式的政变,集中反映了巴西社会固有的矛盾。