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题名基于粒子滤波算法的涡旋压缩机性能预测研究
被引量:3
- 1
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作者
李超
刘忠良
金银霞
侯军军
魏宁
尹贺龙
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机构
兰州理工大学石油化工学院
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出处
《流体机械》
CSCD
北大核心
2022年第5期54-61,共8页
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基金
国家自然科学基金项目(51265026)。
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文摘
为了准确预测涡旋压缩机热力性能,提出一种基于粒子滤波算法的性能预测方法,首先建立了压缩腔内气体压力、温度以及质量随主轴转角的变化的数学模型,基于数学模型建立其压力与温度变化的状态方程和预测方程;然后搭建标准的粒子滤波算法,将温度初始值18.7℃与压力初始值102 kPa代入预测模型,对气体状态参数进行预测。结果表明:粒子滤波算法对压缩腔内气体的温度和压力变化预测结果较好,温度预测过程最大偏差为1.2℃,压力预测过程最大偏差为2.4 kPa,真实值与预测值间的相对误差在10%左右,预测精度较高,并且随着粒子数增加,算法稳定性提升,预测精度提高。
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关键词
涡旋压缩机
热力性能
粒子滤波
温度
压力
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Keywords
scroll compressor
thermal performance
particle filter
temperature
pressure
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分类号
TH45
[机械工程—机械制造及自动化]
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题名涡旋压缩机油气混合介质径向间隙泄漏特性研究
被引量:3
- 2
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作者
李超
金银霞
尹贺龙
刘忠良
魏宁
侯军军
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机构
兰州理工大学石油化工学院
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出处
《流体机械》
CSCD
北大核心
2022年第8期45-51,96,共8页
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基金
国家自然科学基金项目(51265026)。
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文摘
针对油润滑的涡旋压缩机,考虑到压缩腔内油气混合介质物性参数的不同,计算了不同情况下的涡旋压缩机切向泄漏量。建立单个压缩腔的物理模型,运用CFD软件对该物理模型进行网格划分,并进行三维数值模拟,得到不同时间周期内,压缩腔内混合介质压力、速度的分布规律。并模拟分析在油气体积比分别为0.5%,1%,1.5%,2%4种情况下径向间隙的泄漏量。结果显示,随着润滑油含量的增加,间隙泄漏量随之减少,且当油气体积比为2%时,切向泄漏量最小;在一定的油气体积比下,泄漏量随相邻压缩腔压差的增加而增加,且当压差为0.4 MPa时,切向泄漏量最大。研究结果可为油润滑涡旋压缩机的优化设计和应用提供参考。
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关键词
切向泄漏
数值分析
两相流
涡旋压缩机
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Keywords
tangential leakage
numerical analysis
two-phase flow
scroll compressor
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分类号
TH45
[机械工程—机械制造及自动化]
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题名涡旋压缩机几何尺寸对流阻与传热的影响研究
- 3
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作者
李超
侯军军
刘忠良
魏宁
金银霞
尹贺龙
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机构
兰州理工大学石油化工学院
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出处
《压缩机技术》
2022年第3期6-11,共6页
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基金
国家自然科学基金资助项目(51265026)。
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文摘
针对涡旋压缩机的流阻损失以及传热对涡旋压缩机性能的影响,通过研究涡旋压缩机型线几何参数对涡旋压缩机的流动阻力损失以及传热的影响,得出了涡旋压缩机型线几何参数与涡旋压缩机各处流动阻力损失以及换热量的数学关系式,然后综合考虑涡旋压缩机的流阻以及传热,建立起了几何参数与流阻传热之间的数学模型。研究结果表明:涡旋压缩机型线几何参数对动涡盘运动引起的流动阻力损失最大。
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关键词
几何尺寸
流阻
传热
涡旋盘优化
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Keywords
geometric dimension
flow resistance
heat transfer
scroll optimization
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分类号
TH45
[机械工程—机械制造及自动化]
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题名基于学生学科核心素养培养的语文个性化学习研究
- 4
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作者
金银霞
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机构
甘肃省通渭县通和初级中学
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出处
《求知导刊》
2019年第11期135-135,共1页
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基金
2018年全国教育信息技术研究重点课题“传统学校开展的与基于网络的语文个性化学习指导对比研究”(课题编号:9788)(课题立项号:186220010)的阶段性研究成果。
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文摘
语文课堂上出现的不符合义务教育课程改革精神、不遵循语文教育规律现象从未间断,这些问题都是出现在一线教师身上,也是一线教师不重视初中生语文素养尤其是语文学科素养的表现。文章基于学生学科核心素养对语文个性化学习进行了研究。
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关键词
初中生
核心素养
学生探究活动
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名语文教学过程中的情感共鸣
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作者
金银霞
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机构
甘肃省通渭县什川中学
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出处
《西北职教》
2008年第5期35-35,共1页
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文摘
综观语文教育,在经历一次次改革、争论、探索、实践之后,确实取得了很大的成果。但是,我们也应清醒地看到,长久以来,在语文教学中,人们往往只重视实际教育,而忽视了情感教育,尤其是在升学的重压下,情感教育更是成了被遗忘的角落。
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关键词
语文教育
情感共鸣
教学过程
情感教育
语文教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名导入在中学语文教学中的功用及做法探析
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作者
金银霞
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机构
甘肃省通渭县什川初级中学
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出处
《成才之路》
2015年第5期87-87,共1页
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文摘
从兴趣引导、思考启悟、情感共鸣、背景感悟、温故知新、设疑激欲六个方面阐述导入在语文教学中的作用,并列举语文课堂设计的案例来说明导入在语文教学中的重要性及功用。
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关键词
语文教学
导入
设计
功用
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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