教育理论刊物编辑的审美素养及培养

审美素养是编辑综合素质的一种体现,尤其是教育理论刊物的编辑要具有发现美和创造美的能力,有较高的审美情趣,这是刊物发展和编辑自身发展不可或缺的重要方面。因此,要培养教育理论刊物的编辑良好的心理素质,保持心理平衡;丰富知识结构,培养编辑多方面的兴趣;特别是要培养编辑具有一定的艺术修养,这也是现代人应具备的基本素质。

厚德笃行 师者风范——读《半个世纪的心理学生涯》有感

面对目前学术腐败呈现的蔓延、扩散的趋势,学术道德水平、师德学风每况愈下的局面,沈先生的品性、修养德行和人格,以及融学问与道德于一身的理想境界,为广大教师和学生树立了榜样。

网络时代教育理论刊物编辑的素养

网络时代,教育理论刊物面临着严峻的挑战.网络影响了现代教育,也使教育信息迅速而高效地传递,教育理论刊物比以往拥有了更多的读者.因此要求教育理论刊物要紧跟时代步伐,要有时代气息、创新意识和超前意识,而这一切又取决于编辑素质的进一步提高.