强基础 抓改革 促规范

新年伊始,浙江大地生机盎然,气象万千。党的十六大发出了全面建设小康社会的总动员令,得益于市场经济体制之先机的浙江儿女欢欣鼓舞,信心倍增,决心在省委省政府的领导下,加快全面建设小康社会的步伐,提前基本实现现代化。面对新的起点,新的征程全省财税系统的干部职工更是鼓足了干劲。刚刚结束的全省财政、地税工作会议指明了今后五年财政税务工作总体思路,部署了2003年的工作安排。本刊记者在参加工作会议期间,特意走访了部分市、县(市)财政局长,就如何深入贯彻十六大精神,做好今年财税工作,请他们谈了各自的思路。

从激发自主意识角度谈创建有效课堂的途径

自主性学习是指在教师的指导下,学生主体积极主动学习时表现出来的一种学习状态。它倡导学生主动参与,力求培养学生乐于探究的精神,收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。但在现实的历史教学中,满堂灌的教学方式比比皆是,在某些教师机械式的教学方式下,学生也延续着机械的学习方式,死记硬背各种概念知识,进行着各种无效的练习。

统编版与人教版高中历史教材对比浅析———以“明清”时期为例

统编版与人教版高中历史教材有着诸多不同,通过对比浅析,有利于教师更好认识和把握统编版高中历史教材,根据《普通高中历史课程标准》(2007年版,2020年修订)理念和要求,教师应转变教材和教学观念,注重培养和提高学生的历史学科核心素养。通过对比浅析来求异同,有利于历史课堂教学的优化。