谈高师音乐教育面向农村中小学培养人才的新趋向

农村中小学音乐教育的普及化及其教学质量的提高,是素质教育全面铺开的难关,究其原因,既有狭隘思想的束缚,又有过去落后的体制以及经济等多方面的原因。高师音乐教育工作者,要认真研究高师音乐教师教育与农村中小学音乐教育对称发展问题,才能够为社会培养更加合格的人才。及时调整高师音乐教育人才的培养目标及方向,树立符合现代教育新理念的高师音乐教育思想,使高师音乐教育走向更加健康的发展道路。

谈高师声乐教学中如何把集体课与小组课结合起来

高师声乐教学需要构建具有“师范性”的教学模式。声乐集体课在高师声乐教学中具有其他教学模式无法代替的重要作用。如果利用集体课的优势,弥补小组课的不足,把声乐集体课与声乐小组课有机结合起来,就能够有效地提高高师声乐课的教学质量和课堂教学效果。

高师钢琴即兴伴奏课教学浅析

随着音乐教育的改革与创新 ,钢琴即兴伴奏在音乐教学和音乐实践活动中起着重要作用 ,而目前大多数师范院校对此课程的重视程度不够。我们应该给予高师钢琴即兴伴奏课足够的重视 ,同时 。

谈音乐的教化功能对当代学生的影响

音乐具有教化功能,能够对当代学生的心灵尽情陶冶,优秀的音乐作品讴歌奋斗人生、刻画美好心灵,能够坚定人们对美好生活的信心和憧憬。音乐教育是素质教育的一个重要组成部分,必须充分发挥音乐的教化功能。本文简要分析了音乐的教化功能,并对学校的音乐教育问题进行了简要的分析,提出了音乐教育的相关对策。

四平市基础音乐教育浅析

在素质教育不断推行的今天,由于基础音乐教育的改革和发展,使得人们对高师音乐教育的要求也变得越来越高。要想有效地改革高师音乐教育,必须要使广大的教育一线工作者在具体的教学实践中对其进行不断的探索和研究。由于我国音乐教育中非常突出的一个问题就是基础音乐教育和高校音乐教育之间的脱节,因此要采取有效的措施加强地方基础音乐教育和地方高校音乐教育之间的交流和沟通。

威尔第歌剧创作对美声唱法演唱技术的贡献

美声唱法的发展与歌剧是分不开的。伟大的歌剧作曲家威尔第的音乐戏剧性很强、注重刻画人物心理、反映深刻的社会现象。威尔第个性鲜明的歌剧风格,对美声唱法的演唱技术提出了新的要求,同时给美声唱法开辟了更加广阔的发展空间。

谈高师声乐教学中如何培养学生自主学习的能力

文章针对高师声乐教学中出现的问题，提出了教师应该提高学生的自主学习能力，在实践中真正提高声乐水平，达到事半功倍的效果。

电针对脑缺血再灌注大鼠海马区胰岛素样生长因子-1表达的影响

目的观察电针对大脑中动脉缺血再灌注大鼠缺血脑组织海马区神经细胞凋亡及胰岛素样生长顺子-1(IGF-1)的影响。方法采用大脑中动脉线栓法制备大脑中动脉闭塞(MCAO)再灌注模型,分别应用TUNEL染色法、免疫组化法观察脑缺血再灌注及电针对大鼠缺血脑组织海马区神经细胞凋亡及IGF-1的影响。结果脑缺血再灌注后大鼠缺血侧海马CAI区凋亡细胞数显著增多(模型组与正常组、假手术组比较,P＜0．01),IGF-1阳性表达数目少量增加,胞浆染色呈轻-中度阳性(模型组与正常组、假手术组比较,P＜0．05),电针组大鼠缺血侧海马CAI区的凋亡细胞数减少．IGF-1的阳性表达数目增加,胞浆染色呈中-强阳性(电针组与模型组比较,P＜0．01)。结论电针可降低大鼠缺血侧海马CAI区的凋亡细胞数,增强IGF-1的阳性表达；早期电针治疗对脑缺血损害的有效防治作用,可能是通过上调IGF-1表达、抑制神经元凋亡的机制实现的。