智人与现代人名词混用及其对科学传播的影响

涉及人类进化的科普文章中常常提到人类进化史上智人取代了尼安德特人,成为现在地球上唯一的人类物种。实际上,尼安德特人和我们现代人都属于智人这一物种的不同亚种,分别属于早期智人和晚期智人,是可以有效通婚的,取代尼安德特人的是现代人而不是智人本文梳理了这些人类之间的分类学关系的研究历史,指出这些名词的混用会对公众理解相关知识带来困扰,因此要准确使用科字名词,以便更好地让公众了解人类自身的进化史。

科普场馆如何转化高新科研技术成果——以教育活动“节能玻璃”为例

如何将正在研究或已经取得阶段性成果的高新科研技术转化为科普资源是我国科普场馆的薄弱环节.本文以上海科技馆“节能玻璃”活动为案例,将科研项目嵌入教育活动,探索我国科普场馆开展高科技项目教育活动设计的优化问题,讨论如何利用教育活动还原技术成果的实用价值和社会功能,使得公众了解这些科研技术的原理及其对日常生活和社会进步的作用,促进公众对科学的推理和反思实践.

自然博物馆传播科学家精神的形式探究--以上海自然博物馆为例

本文探讨自然博物馆传播科学家精神的必要性、内涵、路径与实践案例。自然博物馆传播科学家精神,符合当今科学教育的目标、科学传播的内容、博物馆的发展趋势与社会需求。“过程—关系”是传播科学家精神的核心要素。本文以上海自然博物馆(上海科技馆分馆)为例,探讨了自然博物馆传播科学家精神的思路与方法。

共同守护自然瑰宝

在广袤无垠的华夏大地上,生活着许多令人惊叹的珍稀动物。从雪山之巅的雪豹,到热带雨林中的亚洲象,从古老森林中的大熊猫,到深邃海洋中的中华白海豚,它们不仅是自然界的宝贵财富,更是衡量一个国家生物多样性丰富程度的重要标志。

解码生物入侵

人类是自然之子,我们对自然的认识却是如此有限,本刊推出“人与自然”栏目,和读者讲讲有趣的自然故事。让我们起来重新认识这个鸢飞鱼跃的大自然,让我们一起来爱护这个养育了万千生灵的共同家园,让我们一起为促进人与自然和谐共生贡献自己的一份力量。

跨越时空 探索自然

自然博物馆有着丰富的馆藏,受到很多家长的喜爱。尤其在周末和节假日,亲子家庭是自然博物馆的主要参观人群。作为一名每天在博物馆展区的工作人员,我发现很多家长周到地安排了吃住行、定制电影、参观路线、为孩子预约课程,一系列操作忙前忙后,把自己搞得筋疲力尽。