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浅谈前置性学习 被引量:1
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作者 金风坤 《小学教学参考(语文版)》 2018年第1期43-43,共1页
前置性学习是新课程理念下一种重要的学习方式.有效的前置性学习要求目标明确,呈现阶梯式设计,并且应合理降 低学习难度,开展多样化设计,这样才能充分发挥学生的潜能,切实提高课堂教学效率.
关键词 小学语文 前置性学习 先学后教
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浅谈新课标视域下小学高年级语文品质课堂的构建策略
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作者 金风坤 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第6期9-11,共3页
时代的不断发展,使得教育方针与教育理念也在随之逐渐优化,而在新课标视域之下,小学语文教师想要打造品质课堂,便需要结合教学内容与学生身心发展规律,切实促进学生语文核心素养的发展。通过满足学生需求、优化并丰富课堂活动开展策略,... 时代的不断发展,使得教育方针与教育理念也在随之逐渐优化,而在新课标视域之下,小学语文教师想要打造品质课堂,便需要结合教学内容与学生身心发展规律,切实促进学生语文核心素养的发展。通过满足学生需求、优化并丰富课堂活动开展策略,促进学生知识吸收能力与应用能力的发展,真正达到减负增效的目标。因此,本文也将针对新课标视域下小学高年级语文品质课堂建构策略展开讨论,提升小学生语文学习效率。 展开更多
关键词 新课标 小学语文 课堂活动 建构策略
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单次氨甲喋呤治疗异位妊娠10例
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作者 刘萍 金风坤 《内蒙古医学杂志》 1996年第1期6-7,共2页
对10例异位妊娠患者采用氨甲喋呤(MTX)一甲酰四氢叶酸(CF)单次治疗,10例中9例治疗成功,成功率90%,1例治疗失败,改行手术治疗。
关键词 异位妊娠 氨甲喋呤 药物疗法
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