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题名师幼互动中有效提问的特点
被引量:3
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作者
尹坤萍
钏雪蕊
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机构
楚雄师范学院
腾冲县马站乡中心小学
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出处
《价值工程》
2011年第1期259-259,共1页
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文摘
在新课程理念下,教学活动过程不仅仅是让幼儿去学习知识,而是在教师的指导下,引导幼儿对问题进行分析和思考,让幼儿主动学习,从而把知识变成自己的学识并掌握学习的方法。在这个过程中,教师常用的途径是提问,因此,有效提问在活动中起着重要的作用。本文阐释有效提问的特点,对于师幼互动中有效提问的实施有一定的借鉴意义,从而提高师幼互动的效果。
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关键词
幼儿
师幼互动
有效提问
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Keywords
infants
teacher-children interaction
effective questions
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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