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初中英语“三位一体”教学法实践
1
作者
钟世贵
《雅安职业技术学院学报》
2003年第2期50-50,共1页
中国加入WTO之后,掌握好英语这门工具,显得越来越重要,为了培养合格的高素质人才,尽快掌握英语,我校初2002级5班参与了雅安市为期三年的英语"三位一体"教学法教改的实验。"三位一体"教学法是由北京现代教育研究所...
中国加入WTO之后,掌握好英语这门工具,显得越来越重要,为了培养合格的高素质人才,尽快掌握英语,我校初2002级5班参与了雅安市为期三年的英语"三位一体"教学法教改的实验。"三位一体"教学法是由北京现代教育研究所马承老师创造的一种全新的教学方法,它是我国继翻译法、直接法、听说法、对比法、功能法等英语教学方法之后的又一种新的教学方法,该教学法可归纳为"五句二十字"。即:语音先行,词汇集中,语法提前,强化阅读,促进听说。它的教学形式分为"字母,音素。
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关键词
三位一体
教学法实践
初中英语
英语教学方法
高素质人才
现代教育研究
对比法
功能法
直接法
翻译法
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职称材料
弘扬水品文化,践行上善教育——浅谈番禺区洛溪新城小学学校特色建设
2
作者
钟世贵
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第26期280-281,共2页
广州市番禺区洛溪新城小学是广州市番禺区一所全日制公立小学、广东省义务教育标准化学校,创办于1991年。多年来,我校从发展实际出发,承继珠江之灿烂文明,蕴蓄珠江流域之淳朴善风,形成了以“上善若水”为核心理念的独具特色的“水...
广州市番禺区洛溪新城小学是广州市番禺区一所全日制公立小学、广东省义务教育标准化学校,创办于1991年。多年来,我校从发展实际出发,承继珠江之灿烂文明,蕴蓄珠江流域之淳朴善风,形成了以“上善若水”为核心理念的独具特色的“水品文化,上善教育”理念体系。我校践行的上善教育,旨在贯彻党的教育方针,立德树人,让全体师生追求美好德行,追求卓越品质,培养向善向上、全面发展且有特长的现代公民。
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关键词
广州市番禺区
义务教育
公立小学
学校特色建设
文化
党的教育方针
珠江流域
标准化学校
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职称材料
题名
初中英语“三位一体”教学法实践
1
作者
钟世贵
机构
雅安一中
出处
《雅安职业技术学院学报》
2003年第2期50-50,共1页
文摘
中国加入WTO之后,掌握好英语这门工具,显得越来越重要,为了培养合格的高素质人才,尽快掌握英语,我校初2002级5班参与了雅安市为期三年的英语"三位一体"教学法教改的实验。"三位一体"教学法是由北京现代教育研究所马承老师创造的一种全新的教学方法,它是我国继翻译法、直接法、听说法、对比法、功能法等英语教学方法之后的又一种新的教学方法,该教学法可归纳为"五句二十字"。即:语音先行,词汇集中,语法提前,强化阅读,促进听说。它的教学形式分为"字母,音素。
关键词
三位一体
教学法实践
初中英语
英语教学方法
高素质人才
现代教育研究
对比法
功能法
直接法
翻译法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
弘扬水品文化,践行上善教育——浅谈番禺区洛溪新城小学学校特色建设
2
作者
钟世贵
机构
广州市番禺区洛溪新城小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第26期280-281,共2页
文摘
广州市番禺区洛溪新城小学是广州市番禺区一所全日制公立小学、广东省义务教育标准化学校,创办于1991年。多年来,我校从发展实际出发,承继珠江之灿烂文明,蕴蓄珠江流域之淳朴善风,形成了以“上善若水”为核心理念的独具特色的“水品文化,上善教育”理念体系。我校践行的上善教育,旨在贯彻党的教育方针,立德树人,让全体师生追求美好德行,追求卓越品质,培养向善向上、全面发展且有特长的现代公民。
关键词
广州市番禺区
义务教育
公立小学
学校特色建设
文化
党的教育方针
珠江流域
标准化学校
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
初中英语“三位一体”教学法实践
钟世贵
《雅安职业技术学院学报》
2003
0
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职称材料
2
弘扬水品文化,践行上善教育——浅谈番禺区洛溪新城小学学校特色建设
钟世贵
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
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