汽轮机高温空气快速冷却特性研究

利用高温空气快速冷却汽轮机具有可观的经济效益。应用新型的温度、流量可调的快速冷却空气生产设备——高温空气发生装置,生产高温空气用于冷却汽轮机。并以某300MW汽轮机为例,利用Matlab计算了汽缸冷却过程方案,分析了冷却分段间隔、汽缸与冷却空气温差和冷却空气流量等控制参数对冷却时间的影响,进而得出在许用应力条件下最优快速冷却曲线。

DG420t/h锅炉高温过热器结渣原因分析

针对广东某电厂锅炉过热器段严重结焦的现状,采用FLUENT数值模拟和现场实验的方法进行研究,通过对燃烧的煤种、脱硫剂的投用等方面进行分析,认为脱硫剂的大量连续使用和燃用劣质煤是造成过热器段严重结渣的原因,从而提出减弱结焦的对策,使锅炉结焦现象得到一定缓解。

污水污泥和造纸污泥干燥特性的对比研究

采用4种不同温度（30℃、70℃、102℃、130℃）及4种不同体表比（1．62cm^2·g^-1、2．16cm^2·g^-1、3．24cm^2·g^-1、6．48cm^2·g^-1）的污泥样品，对比研究了污水污泥和造纸污泥的干燥特性。结果表明：恒温干燥的温度越高，样品的比表面积越大，干燥时间越短。污泥失水率在10％之前，处于快速干燥阶段；污泥失水率在10％～60％之间，处于恒速干燥阶段；污泥失水率在大于60％时，处于降速干燥阶段。各阶段，污水污泥的失水速率比造纸污泥小0．01％·s^-1左右。

初中语文群文阅读中课内外阅读的巧妙结合

初中语文群文阅读即在课堂上围绕一篇阅读课文,引导学生对这个话题开展自主阅读,在阅读过程中抒发自己观点,进而提升学生阅读能力和思考能力,并进行多方面地语言实践。随着教育新课改提出,在初中语文教学中,教师不仅要培养学生阅读能力,还要培养学生学习能力和知识储备量的增加,学生从课内阅读逐渐延伸至课外阅读,把知识相融合,积累阅读量,提升阅读技能,有利于语文综合素质的提高。当然,目前在语文群文阅读教学中仍存在一些问题,所有教师都应注意巧妙运用这种教学方式,促进教学发展,提高教学质量,实现阅读效果最佳化。

初中语文教学中作文教学的信息化策略

初中语文属于初中教育体系中非常重要的组成部分,是一门应该重点学习的语言性学科,对学生词汇积累量和逻辑能力有着双重标准,需要对整个教学实践给予高度重视。作文也是语文中的重要内容,在初中作文教学中,教师要清楚地了解教学思路,使用科学化的方式让初中语文作文教学成果得以优化,为学生语文综合素养的提升创造良好条件。在信息化教学背景下,课堂信息化教学成为大势所趋,初中语文作文教学也应该融入信息化元素,使传统课堂教学变得更加丰富,开阔学生的视野。