基于CiteSpace的中药茶研究现状与热点探讨

目的分析中药茶研究现状,探讨领域内研究热点和趋势,为中药茶后续研究提供参考。方法检索中国知网1982—2023年发表的与中药茶研究相关的文献,运用CiteSpace.V.6.1.R6对文献作者、关键词等进行共现分析并绘制知识图谱。结果中药茶研究发文量整体呈上升趋势;领域内发文最多的作者是赵敏,学者何蓉蓉-姚新生-宝丽-栗原博间学术合作较紧密;广州王老吉大健康产业有限公司是发文量最高的机构,发文机构间合作较少;发文作者和机构间都缺乏研究中心性;关键词可视化分析发现热点为中药茶的开发利用、保健茶、凉茶和中草药。聚类分析发现中药茶未来研究主题可概括为五个方向。结论中药茶是当下极具学术探讨的研究热点;研究涵盖临床治疗、保健养生、商业应用三个方面;加强作者机构之间跨团队、跨机构、跨地域的学术交流是目前应关注的方面;今后应重点关注中药茶的临床应用,推进中药茶的科技成果转化,促进中药茶多方面研究的开展。

小学科学“3+X”逆向教学设计

目前一些小学科学课堂中的逆向教学实践还存在照搬照抄、浮于表面等现象。为了解决相关问题,优化课堂教学,本研究探索实践了“3+X”的逆向教学设计优化方案,即在“确定预期目标、选择评估证据、设计学习活动”三阶段基础上演变出“开放型、交流型、真实型、情感型”等X种操作变式,依据不同跨学科领域、不同课型、不同课堂评价的形式生成若干操作步骤及策略,通过逆向设计的课堂教学激活学生科学学习兴趣,发展学生的工程思维、计算思维和批判性思维等。

浅析中学班主任管理与学生和谐关系的构建

中学这个关键时期,对学生成长提出了很高的要求。班主任作为教育的重要力量,要展现出自己的教学效用。在认真完成学校安排的课程教学任务基础上,还要对班级开展合理化管理。学生身心发展和成长中务必以和谐的环境创建为支撑。在构建起良好的班级发展形势下,让班主任和家长共同合作。文章从中学班主任管理工作开展的基础分析,在为学生构建良好关系下,促进学生健康成长。希望文章研究之下的中学班级管理策略,会为中学班主任提供参考和借鉴。

浅析小学班主任教育教学管理工作

班主任工作是学校工作中必不可少的重要内容,是贯彻教育方针的具体工作之一。既是学校工作的接受者又是实施者,而作为小学班主任更具有其特殊的地位和作用,即小学生的模仿直接对象和心灵塑造的基础。由于这种工作的重要性和特殊性,对班主任教师的职业素质、个人能力、人格形象就有着一定的要求,小学班级的教育教学管理,需要每一位班主任教师的精心付出。

流行的未必就好

不知怎么搞的,我们班最近开始流行粘 贴纸。所有的贴纸都被同学们视为“掌上明 珠”,当问到他们为什么时,回答的总是那 句话:现在最流行这个呗!