用填充函数法改进的人脸比对算法

人脸识别技术在国家安全、金融、执法、司法等领域都有广泛应用,其中比对分类算法是人脸识别系统的重要算法。目前所用BP神经网络的分类方法收敛速度慢、易陷入局部最优,而填充函数法是确定型全局优化方法,能够快速跳出当前局部极小点,得到一个更低的极小点,重复此过程得到全局极小点。用填充函数法改进的BP神经网络实现分类器的方法可以提高算法的收敛速度,降低误判率,增强其全局寻优的能力。实验表明该人脸比对算法能够提高比对准确率,减少计算量,提高比对速度。

基于层次分析法和不确定性集对分析的在线信誉评价体系

信誉评价体系有助于建立在线交易系统的信任和风险管理.层次分析法和集对分析是解决难以定量描述的多因素复杂系统的有力工具.对信誉问题进行分析后,考虑了不确定性因素的干扰,较全面地处理定性指标和定量指标,从优化的角度给出了具有一定精度的定量综合信誉评价体系.结合中国服装网进行实例分析后取得了满意的效果.

一类关于非光滑全局优化的双参数填充函数(英文)

为在有界闭集上寻找非光滑函数的全局极小点,本文在文献[12]的基础上提出了一个改进的填充函数定义,然后给出了一个新的双参数填充函数.讨论了所给填充函数的理论和数值性质并设计了相应的算法.分析表明所给填充函数对参数的选择优于相关文献中的结果.数值实验表明,本文所给出的新的填充函数算法是有效的.

基于项目式学习的教师信息技术应用能力培训模式研究

当前,教师信息技术应用能力培训的模式较为单一,教师掌握和应用的效果欠佳。我们引入项目式学习的信息技术应用能力培训模式,通过具体的问题情境,引导学员通过小组合作的方式分析问题、制定技术路线、分工合作、解决问题、分享展示,并在此过程中激发学员的学习热情,培养合作意识,建构知识体系,取得了较好的培训效果。

使用GIMP替代Photoshop进行教学的可行性研究——以浙江省普通高中《信息技术》课程为例

文章通过对高中《信息技术》课程中必修2模块《多媒体技术应用》中的"图片素材"章节的知识体系教学活动过程中所需要的软件功能进行分析。通过对比,这个章节中Windows下的用到的Photoshop开展教学的功能在Linux环境的开源软件GIMP中都能找到,并且简单易用,更具教育价值。这使得用GIMP来替换Photoshop来进行这个章节的教学成为了可能。

高中《信息技术》课程常用软件Linux环境替代性研究——以浙江省普通高中《信息技术》课程为例

本文通过对高中《信息技术》课程中的知识体系及Windows系统中所使用的常用软件进行分析,试图寻找Linux系统中对应的软件及方案。通过对比,发现高中《信息技术》课程中Windows环境下的常用软件绝大多数都可以在Linux系统中找到对应软件,这使得用Linux替换Windows来进行高中《信息技术》课程教学成为了可能。