早期健康教育干预对早产儿近远期发育的影响

目的 探讨早期健康教育干预对早产儿近远期生活质量、行为、智能发育的影响.方法 将138例早产儿分为干预组（70例）和对照组（68例）.干预组早产儿出生后即提供早产儿常规护理,同时重视对家长进行健康教育.出院时给予家庭护理指导及指导家长从早产儿出院后1~2周开始按照〈挖掘儿童潜能始于零岁〉一书中新生儿行为和0~3 岁教育的方法进行教育.对照组给予常规的早产儿护理及育儿指导.两组早产儿在一个月分别进行体格发育检查和3、6、12个月龄时用CCDC 进行行为智能发育评估测试.结果 干预组早产儿1个月体质量,身长较出生时的增长值均高于对照组,差异显著（P＜0.05）,行为、智能发育测试,干预组早产儿发育商,明显优于对照组（P＜0.05）.结论 早期健康教育干预对提高早产儿近远期的生活质量有重要意义,对其生长发育有积极的影响.

补中益气汤加味联合盆底康复治疗仪对产妇盆底肌康复的影响分析

目的:探讨补中益气汤加味联合盆底康复治疗仪对女性产后盆底肌功能恢复的影响。方法:选择我院2013年4月-2014年11月产后42d经筛查盆底肌力<3级的患者,随机分为两组。对照组130例行常规产后护理及盆底康复治疗仪康复训练;观察组170例在对照组的基础上加用补中益气汤加味口服。3个月后随访,对比两组盆底肌功能。结果:观察组产妇肌力测定级别≥3级者明显多于对照组,组间差异显著(P<0.05);且盆腔器官脱垂、尿失禁发病情况也优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:产妇产后给予补中益气汤加味联合盆底康复治疗仪能有效恢复盆底肌功能,能改善产妇尿失禁的症状,并能有效预防女性盆底功能障碍性疾病的发生。

高危孕妇产前护理干预对妊娠结局的影响

目的:探讨产前护理干预对高危孕妇妊娠结局的影响。方法:对2014年1-10月在我院孕检并分娩的80例高危孕妇,随机分成两组各40例,对照组予常规的孕检及产前健康指导,观察组在对照组的基础上予综合的产前护理干预。结果:观察组顺产率、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息、产后出血、产妇的满意度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:高危妊娠予产前护理干预对妊娠结局有积极意义。

产后访视对母乳喂养影响的分析

选取我院2014年3月-10月分娩的240对产妇,随机分成观察组和对照组各120例,观察组出院后3-7d行家庭访视,对照组只在院内行常规的母婴健康宣教。产后42d返院随访时评估两组纯母乳喂养率,总结纯母乳喂养失败的原因。结果观察组42d纯母乳喂养率明显高于对照组（P〈0.05）。加强产后访视,可促进母乳喂养的实施,提高纯母乳喂养率。

无痛分娩对降低剖宫产率的影响

目的探讨无痛分娩对降低剖宫产率的影响。方法选择本院2011年1月～2011年12月住院分娩的孕产妇1832例,其中2011年1月～2011年6月孕产妇886例,设为对照组;2011年7月～2011年12月孕产妇946例,设为实验组。对照组按常规产科处理方式处理,实验组在常规产科处理基础上对没有无痛分娩禁忌症者采用无痛分娩。对2组产妇剖宫产率进行统计分析。结果实验组剖宫产率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论无痛分娩能有效降低剖宫产率。

知识传播及心理护理在预防接种现场的应用

目的通过在预防接种护理过程中实施健康教育,改变儿童家长对预防接种知识的认识,减少不良反应的发生,同时可促进预防接种率的提高。方法选择2012年1～6月份前来预防接种的儿童家长2001例作为试验组,2011年1～6月来遂川县疾病预防控制中心门诊部接受预防接种的1890例儿童家长设为对照组,试验组实施相关的健康教育,而对照组未进行健康教育。结果试验组儿童家长对预防接种知识的认识大大提高,在主动配合、筛查不适应接种寻问、接种率的提高等方面,差异有统计学意义(P<0.01)。结论在预防接种护理过程中进行健康教育,能增强家长对预防接种的重要性和科学性的认识,有效地提高预防接种率,减少不良反应和医疗纠纷的发生。

健康教育在社区糖尿病管理中的应用

目的提高糖尿病(DM)患者对糖尿病知识的认识、自我监护能力和健康行为的形成,有效控制血糖。方法对文献社区的80例糖尿病患者随机分为干预组和对照组各40例,干预组采用一对一的形式进行系统的健康教育,通过建立档案,讲解DM基础知识、心理指导、饮食治疗、药物控制、运动疗法及并发症的预防等知识,对照组采用一般的健康教育及门诊治疗,6个月比较两组病人血糖控制情况及对该病的认知程度和遵医行为。结果干预的知识掌握度有显著性提高,6个月后的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白(分别为77.5%、57.5%和58.0%)两组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论系统的健康教育能提高患者对糖尿病知识的认识水平和自我监护能力,使血糖得到良好的控制。