浅谈思维导图在初中语文自主学习中的作用

在初中的学习生活中,学生会有这样的体会:学习的的知识量和知识点明显增多,知识的理论性强。用思维导图这种发散性思维的有效可视化思维工具进行协作学习,是初中学习的一种行之有效的方法。思维导图凭借其自身的独特优势,越来越显示出其应用性价值,不仅仅很好地满足了课程改革的各种要求,同时也有助于进一步活跃学生思维终极目标的实现。