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巧对“问题娃”
1
作者
钟先扬
《幼儿教育(父母孩子)》
2015年第5期16-17,共2页
学龄前的孩子好问。一些在大人们看来根本不值得问的问题都能使孩子既兴奋又好奇。他们会刨根究底,穷追不舍,有时会一直问到家长崩溃为止。其实,好问是孩子迫切地想认识世界的表现,家长不要为孩子的那些“为什么”而烦恼。如果家长...
学龄前的孩子好问。一些在大人们看来根本不值得问的问题都能使孩子既兴奋又好奇。他们会刨根究底,穷追不舍,有时会一直问到家长崩溃为止。其实,好问是孩子迫切地想认识世界的表现,家长不要为孩子的那些“为什么”而烦恼。如果家长愿意和孩子一起去探索那些问题,这个过程一定是有趣而且令人高兴的。
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关键词
认识世界
孩子
学龄前
家长
好奇
直问
原文传递
过招
2
作者
钟先扬
《幼儿教育(父母孩子)》
2014年第10期16-17,共2页
学龄前的孩子特别喜欢刨根问底,有时会一直问到家长“崩溃”为止。其实,问问题是孩子迫切地想认识世界的表现,家长不要为孩子的那些“为什么”而烦恼,而要把这些问题当成一个亲子共同探究的课题。让我们一起去探索那些属于童年的秘...
学龄前的孩子特别喜欢刨根问底,有时会一直问到家长“崩溃”为止。其实,问问题是孩子迫切地想认识世界的表现,家长不要为孩子的那些“为什么”而烦恼,而要把这些问题当成一个亲子共同探究的课题。让我们一起去探索那些属于童年的秘密,是一个有趣的过程。
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关键词
认识世界
孩子
学龄前
家长
直问
原文传递
科学探索系列
3
作者
钟先扬
《幼儿教育(父母孩子)》
2013年第7期68-69,共2页
【实验缘由】一天.我们正准备活动。突然.听到有人说话.小朋友异口同声地说:“苗苗来了。”我问小朋友。你们怎么知道门外是苗苗呢?小朋友说我们听到了他的声音。于是.小朋友们开始了一场有关声音的探索活动。
关键词
科学探索
小朋友
准备活动
探索活动
声音
原文传递
探索童年
4
作者
钟先扬
《幼儿教育(父母孩子)》
2012年第1期61-61,共1页
生活就是一个大课堂。只要留心,随时随地都可以发现学习的素材。对孩子的疑问,我们不仅要认真地回答,而且要让孩子学会寻找答案的方法。
关键词
秘密
发现学习
羹
大课堂
孩子
原文传递
探索童年
5
作者
钟先扬
《幼儿教育(父母孩子)》
2011年第9期45-46,共2页
康康是一个特别爱提问的孩子,幸运的是,他有一个能蹲下来用孩子的眼光来看世界的爸爸。爸爸尊重康康的提问,父子俩以实验的方式来解答疑惑,他们陆陆续续做了几百个实验,本刊将选择一部分陆续刊登。
关键词
童年
孩子
提问
实验
尊重
原文传递
探索童年
6
作者
钟先扬
《幼儿教育(父母孩子)》
2011年第10期41-42,共2页
康康是一个特别爱提问的孩子,幸运的是,他有一个能蹲下来用孩子的眼光来看世界的爸爸。爸爸尊重康康的提问,父子俩以实验的方式来解答疑惑,他们陆陆续续做了几百个实验,本刊将选择一部分陆续刊登。
关键词
童年
孩子
提问
实验
尊重
原文传递
题名
巧对“问题娃”
1
作者
钟先扬
机构
浙江台州
出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2015年第5期16-17,共2页
文摘
学龄前的孩子好问。一些在大人们看来根本不值得问的问题都能使孩子既兴奋又好奇。他们会刨根究底,穷追不舍,有时会一直问到家长崩溃为止。其实,好问是孩子迫切地想认识世界的表现,家长不要为孩子的那些“为什么”而烦恼。如果家长愿意和孩子一起去探索那些问题,这个过程一定是有趣而且令人高兴的。
关键词
认识世界
孩子
学龄前
家长
好奇
直问
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
过招
2
作者
钟先扬
机构
浙江台州
出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2014年第10期16-17,共2页
文摘
学龄前的孩子特别喜欢刨根问底,有时会一直问到家长“崩溃”为止。其实,问问题是孩子迫切地想认识世界的表现,家长不要为孩子的那些“为什么”而烦恼,而要把这些问题当成一个亲子共同探究的课题。让我们一起去探索那些属于童年的秘密,是一个有趣的过程。
关键词
认识世界
孩子
学龄前
家长
直问
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
科学探索系列
3
作者
钟先扬
机构
浙江台州
出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2013年第7期68-69,共2页
文摘
【实验缘由】一天.我们正准备活动。突然.听到有人说话.小朋友异口同声地说:“苗苗来了。”我问小朋友。你们怎么知道门外是苗苗呢?小朋友说我们听到了他的声音。于是.小朋友们开始了一场有关声音的探索活动。
关键词
科学探索
小朋友
准备活动
探索活动
声音
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
探索童年
4
作者
钟先扬
机构
浙江台州
出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2012年第1期61-61,共1页
文摘
生活就是一个大课堂。只要留心,随时随地都可以发现学习的素材。对孩子的疑问,我们不仅要认真地回答,而且要让孩子学会寻找答案的方法。
关键词
秘密
发现学习
羹
大课堂
孩子
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
探索童年
5
作者
钟先扬
机构
浙江台州
出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2011年第9期45-46,共2页
文摘
康康是一个特别爱提问的孩子,幸运的是,他有一个能蹲下来用孩子的眼光来看世界的爸爸。爸爸尊重康康的提问,父子俩以实验的方式来解答疑惑,他们陆陆续续做了几百个实验,本刊将选择一部分陆续刊登。
关键词
童年
孩子
提问
实验
尊重
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
探索童年
6
作者
钟先扬
出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2011年第10期41-42,共2页
文摘
康康是一个特别爱提问的孩子,幸运的是,他有一个能蹲下来用孩子的眼光来看世界的爸爸。爸爸尊重康康的提问,父子俩以实验的方式来解答疑惑,他们陆陆续续做了几百个实验,本刊将选择一部分陆续刊登。
关键词
童年
孩子
提问
实验
尊重
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
巧对“问题娃”
钟先扬
《幼儿教育(父母孩子)》
2015
0
原文传递
2
过招
钟先扬
《幼儿教育(父母孩子)》
2014
0
原文传递
3
科学探索系列
钟先扬
《幼儿教育(父母孩子)》
2013
0
原文传递
4
探索童年
钟先扬
《幼儿教育(父母孩子)》
2012
0
原文传递
5
探索童年
钟先扬
《幼儿教育(父母孩子)》
2011
0
原文传递
6
探索童年
钟先扬
《幼儿教育(父母孩子)》
2011
0
原文传递
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