音乐教育在小学学生综合素质培养中的作用与探索

音乐是一种美妙的语言,在国内和国外广泛流传。基于新时代、新形势发展背景,人们的教育理念和教育重心逐渐发生了转变,对音乐教育给予了更多的关注,更加重视音乐教育对学生的发展,故而,音乐教育也转变了“角色”,成为艺术教育的代表之一。基于“双减”“新课改”等教育政策全面落实的背景,小学阶段的教育不再以基础学科作为学习主力,而是鼓励学生走进艺术的世界,拓宽学生学习的视野,为促进学生全面发展奠定了基础。由此可见,音乐教育在培养小学阶段学生审美能力、创新能力及思维能力等综合素质方面占据不可忽视的地位。