切入问题，开展课例研究，促进幼儿教师专业成长

目前课例研究已经成为了有效园本教研的一种主要措施，成为了幼儿教师专业成长的必由之路。在园本教研中，以课例为载体的教研，不仅为教师合作研究，提供了实践反思、分享交流的平台，更为整体优化教学活动，提高教师的教学水平，提供了有效途径。