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题名关注细节,静待花开——浅谈班级管理的策略
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作者
钟冠珊
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机构
广东省广州市增城区新塘镇南安小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期104-104,共1页
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文摘
在我国当前教育体制下,对班级的管理能够有效提高学生对学习的兴趣,加强学生与教师之间的沟通,对于学生的发展以及教学水平的提升,都具有非常重要的作用。因此人们需要加强对细节的关注,对班级管理的策略进行探讨,根据班级管理的实际情况,采取有效的措施,来加强班级管理的有效性。本文在此基础上,对我国当前班级管理的现状进行研究,发现其中存在的问题,同时提出具体的对策建议,希望能够提高我国班级管理的水平。
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关键词
班级管理
问题
对策措施
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分类号
G
[文化科学]
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