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题名鬼针草可溶性颗粒对鸡急性肝损伤保护研究
被引量:1
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作者
钟勇锋
刘志昌
容庭
李书宏
彭广辉
王刚
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机构
广东省农业科学院动物科学研究所畜禽育种国家重点实验室广东省动物育种与营养公共实验室广东省畜禽育种与营养研究重点实验室
广州五丰动物保健品有限公司
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出处
《广东畜牧兽医科技》
2017年第1期31-33,共3页
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基金
广东省科技计划项目(2012B020305010)
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文摘
本试验旨在研究饲粮中添加不同浓度鬼针草可溶性颗粒对CCl_4致岭南黄肉鸡急性肝损伤保护程度的影响。选取1日龄体重相近的健康岭南黄肉鸡270只,随机分为6个组(健康对照组、鬼针草可溶性颗粒低、中、高剂量组,联苯双酯组及肝损伤模型组),每组3个重复,每个重复15只。各重复组均饲喂基础饲粮,饲养至30日龄开始试验,试验期为7d。采用CCl_4致鸡急性肝损伤试验为动物模型,检测分析鸡血清中的AST、ALT、SOD水平以及肝匀浆中MDA、GSH-Px含量,评价药物对鸡肝损伤的临床保护效果。结果表明,与模型组比较,中高剂量组鬼针草可溶性颗粒可显著降低鸡血清ALT和AST水平(P<0.05和P<0.01),显著提高血清SOD水平(P<0.05和P<0.01),显著提高肝匀浆中GSH-Px活性和降低MDA含量(P<0.05和P<0.01)。由此可见,鬼针草可溶性颗粒对CCl_4致岭南黄肉鸡急性肝损伤有明显的保护作用。
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关键词
鬼针草
可溶性颗粒
鸡
急性肝损伤
保护
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分类号
S853.75
[农业科学—临床兽医学]
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题名小学数学应用题教学生活化的探究
被引量:4
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作者
钟勇锋
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机构
广东紫金县好义中心小学
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出处
《小学教学研究(理论版)》
2013年第8期74-75,共2页
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文摘
数学学科作为工具学科,它的教学必须理论结合实际,学以致用。这就是人们常说的,数学知识必须生活化。《数学课程标准》明确要求:"应用题教学要让学生了解数学知识与学生的生活经验、现实世界及其他学科的联系,体会数学的价值;了解数学的内在联系,经历从不同的角度研究同一问题的过程,初步获得对数学的整体认识;通过课题学习和实践活动,初步学会综合运用知识和方法解决实际问题,探索有关的数学规律。"
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关键词
教学生活化
数学应用题
《数学课程标准》
小学
数学知识
数学学科
应用题教学
学以致用
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名农村小学校园文化建设的问题与思考
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作者
钟勇锋
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机构
广东省湛江市廉江市河唇镇中心小学
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出处
《好日子》
2019年第3期3-3,共1页
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文摘
随着新课改的不断推进,学生开展高效语文课堂已经是教师关注的重点问题。培养素质教育的核心是促进学生的全面发展。在小学语文教学实践中,教师要确定以学生发展为本的教育思想,充分的发挥学生在语文课堂中的主体地位,尊重和信任学生,将学习的主动权还给学生,优化教学过程,培养学生良好的学习习惯以及创新能力,真正的实施素质教育。本文就在小学语文教学中实施素质教育的措施进行探究,希望促进学生的全面发展。
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关键词
小学语文
语文教学
素质教育
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名农村小学校园文化建设的问题与思考
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作者
钟勇锋
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机构
广东省河源市紫金县上义中心小学
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出处
《好日子》
2019年第5期141-141,共1页
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文摘
对学校发展与学校建设来说,校园文化就是全体师生在生活、工作、学习中所共有的行为准则、作风、态度、信仰与价值观。所以对学校发展来说,必须做好校园文化的建设,其对于打造品牌教育、发展学校内涵、优化教育环境有十分突出的意义。本文将以农村小学教育为对象,分析农村小学的校园文化建设追求、问题与对策,希望能够更好的发挥校园文化价值与作用。
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关键词
农村小学
校园文化
建设问题
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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