试论运用小组合作学习模式提升初中数学教学实效的策略

在我国的教育政策中,无论学生是否处于义务教育阶段,数学都是一门重要的学科,在初中阶段的数学更是如此。初中教师要在教学过程中改变自己传统的教学模式。小组合作这一学习模式现如今已经成为一种高质量的学习模式,初中数学教师在教学中要积极使用这种模式,提高学生的数学水平。

小学数学课堂导入技巧与方法研究

小学生上课时注意力难以集中,老师需要设计能够激发他们探究兴趣的课堂导入环节,调动学生学习的主观能动性,加强对小学数学课堂导入技巧与方法的研究,本文以此为探讨中心.