提高教育新闻舆论引导水平的探讨

本文论述了提高教育新闻舆论引导水平的原则、要求和方法。教育新闻舆论引导的关键是坚持正确的舆论导向，教育新闻舆论引导必须坚持正面宣传为主的原则，教育新闻舆论引导应当注意把握好“度”，教育新闻舆论引导必须坚持辩证法，讲究全面性，力戒片面性。

浅议档案馆的主体地位

近年来,随着档案事业的飞速发展,人们越来越多地考虑到整个国家档案事业是建设的重点和主体问题。1984年国家档案局在北京召开的各省、自治区、直辖市档案局负责人座谈会上明确提出:“档案工作由以机关、团体、企业、事业单位的档案室工作为主转变为以各级各类档案馆工作为主体。”这一主体思想是在总结经验、探索改革的基础上形成的,也是档案馆事业长期发展的必然结果。这一认识是与档案馆工作的性质、作用、地位以及国民经济与社会发展需要相适应的,对于推动档案馆事业向更高的阶段发展以及促进档案学理论曲形成,都将产生深远的影响。笔者仅就挡案馆与档案室、档案事业管理机关以及与档案教育、科研、宣传、出版部门的横向比较方面,论及主体思想的理论依据。

档案利用制度中对档案利用的限制

在世界范围内,档案利用经历了一个由封闭到半封闭半开放以至当前开放交流的漫长历程。在奴隶社会和封建社会,为了维护奴隶主阶级和封建主阶级的利益,各国都同样地把利用档案作为一种特权,只有统治阶级才能利用到档案,而社会上的广大公众则无权利用。在资本主义社会,资产阶级为适应批判封建统治阶级的需要,最先在法国提出开放档案的原则,

教育新闻应坚持正确的舆论导向

本文对坚持教育新闻正确舆论导向从必要性、具体内容、怎样坚持三个方面作了论述。

试论全宗的性质和特点

全宗的性质和特点主要有五个方面,即全宗的客观性、联系性、整体性、层次性和多元性。一、全宗的客观性全宗的客观性主要体现在全宗的形成方面。每个机关、单位为了实现特定的职能,都要进行各自的工作或生产活动,都会形成各自的档案文件。这些档案文件之间所具有的密切联系,是与机关,单位各项活动之间所具有的密切联系同步自然形成的。由于全宗的形成既符合档案文件形成的客观规律和特点,又与机关、单位的客观实际活动相一致,因而具有客观性。诚然,从表面上看,全宗确实是因档案人员组合而成的,似乎纯粹是由人为的因素决定的。其实,透过表面现象就不难发现,这种组合固然有一定的人为性。

论档案利用的社会影响

在档案利用过程中,除了档案管理自身这一影响档案利用的内部因素以外,社会环境则是限制和影响档案利用的外部因素。所谓档案利用的社会影响,是指阻碍档案信息正常传递与交流的各种社会现象和因素。它包括社会政治制度、行政管理、经济。

试论大事记

大事记就是按照时间顺序简要地反映一定历史时期发生的重大事件的一种历史记录。它属于一种资料索引工具书。对大事记的种类、选材原则和记述方法等作了详尽的阐述。

关于建立档案利用学的探讨

认为档案利用学是研究档案利用现象及其规律的学科。阐述了档案利用学所包括的档案利用学基本理论、档案提供利用工作、档案用户三个方面的研究内容。

试论“档案引注”方法与应用

档案引注是指作者在著述中对所引用的档案材料注明来源或出处的一种表现方法。世界上许多国家的学术界都很重视档案引注,作者在论著中一般都要注明所利用档案的来源或出处,目的是为了证明所引用档案的可靠性,加强论著的实用性和科学性。而我国学术界对这个问题则注意不够,在已出版的论著中,注明所引档案材料来源或出处的作法并不多见。即使有少数作者在著述中作了档案引注,也是不很规范的。究其原因,一是档案部门没有注意到向社会广泛宣传档案引注的必要性。长期以来。

《安徽教育年鉴》荣获省特等奖

本刊讯日前,安徽省首届年鉴评选结果揭晓,由委厅主管、省教育宣传中心负责编纂的《安徽教育年鉴》(2008卷)荣获综合特等奖、框架设计特等奖、装帧印制特等奖、编校质量特等奖四项大奖。

真情全心为教师

对商家来说,顾客是上帝;对报纸杂志来说,读者是上帝;而对一份面向教师和教育工作者的教育专业性刊物来说,广大教师和教育工作者就是她的上帝。失去了他们的信赖,离开了他们的关心,没有了他们的支持.可以说,这份刊物连一天也很难生存下去,更遑论发展了。鉴于此,我们提出了“用心为教改服务。

《六(2)班语文教师高家珍》发表之后

淮南市化三建学校小学部六(2)班语文教师高家珍语文教学改革的典型经验和先进事迹,2001年经本刊(第11期)浓墨重彩的报道后,在淮南市和安徽省教育界产生了一定的影响。2002年1月6日,化三建学校召开了2002年教科研年会暨高家珍老师教学经验研讨会,与会的有关领导、专家及老师就高家珍老师的教改实践价值进行了研讨。

批评和自我批评的思考

最近，中央电视台《新闻联播》播出了习近平总书记到教育实践活动联系省份河北，全程参与并指导省委常委班子专题民主生活会的新闻，习近平要求有真正的批评和自我批评。河北省委常委班子成员也确实认真严肃地开展了批评和自我批评。看了新闻报道我有一个突出的印象和感受，就是党的批评和自我批评的优良传统和作风又真正重新回归到了共产党内，共产党又让人们看到了希望，受到了鼓舞，增强了信心。

《安徽教育年鉴》(2008卷)获全国三等奖

本刊讯由中国地方志指导小组办公室和中国地方志协会主办的全国地方志系统第二届年鉴评奖结果揭晓,安徽省教育宣传中心编纂的《安徽教育年鉴》(2008卷)获专业年鉴三等奖,这是《安徽教育年鉴》

琅琊山下铸师魂——记滁州一中原副校长魏克文

本期《教坛星座》推出一颗普通平凡的“星”.一颗虽已陨落但却在星空中永远闪耀的“星”——安徽滁州中学原副校长、政治学科高级教师魏克文。53岁的人生,20年的教龄。魏克文生命的五分之二是在校园里度过的。在20年的救坛生涯中,他以一颗纯洁、高尚的心,深深地爱着他的学校,爱着他的讲台,爱着他的学生;正是有着这种执着的爱.在邪恶面前,他以刚正不阿的浩然正气,以自己宝贵的生命维护国家的利益,维护党员的形象,维护师德的尊严,维护校园的圣洁。每逢佳节倍思亲。在教师佳节、中秋佳节、国庆佳节三节联翩而至之际.我们特发通讯《琅琊山下铸师魂》.以表示对魏克文老师的思念和敬仰。