单侧完全性唇腭裂胎儿宫内手术修复的解剖学基础

目的为单侧性唇腭裂胎儿宫内手术修复提供解剖学基础。方法制作和观察21～32周正常和单侧完全性唇腭裂胎儿头颈部血管铸型标本,比较他们唇腭部血供的来源及吻合情况。结果①正常胎儿唇腭部的血供主要由上唇动脉、鼻翼下缘动脉和腭大动脉组成。两侧上唇动脉在中线附近吻合成上唇动脉弓,并在鼻中隔前下部形成浅深两层血管网,且上唇动脉鼻中隔支也与腭大动脉穿支相互吻合;②单侧完全性唇腭裂胎儿唇腭部血供由于患侧裂隙的阻隔,导致左右上唇动脉不能吻合成弓,患侧腭大动脉穿过骨残端与患侧鼻腔内的血管相吻合。结论单侧完全性唇腭裂胎儿唇腭部血管非常丰富,尤以上唇动脉和腭大动脉为血供主干。

单侧完全性唇腭裂胎儿颌面部血供的应用解剖

目的为单侧完全性唇腭裂胎儿宫内手术修复提供解剖学基础。方法制作和观察21～32周正常和单侧完全性唇腭裂胎儿头颈部血管铸型标本,比较它们颌面部血供的来源及吻合情况。结果①正常胎儿颌面部血供主要来源于面动脉、颏下动脉、下唇动脉、上唇动脉、鼻翼下缘动脉、鼻翼动脉、鼻外侧动脉、鼻背动脉、眶下动脉及面横动脉等,这些动脉及其分支构筑颌面部组织丰富的血管网;②单侧完全性唇腭裂胎儿患侧上唇动脉沿裂缘向上至鼻翼基底部与鼻翼下缘动脉等相吻合,患侧部分腭骨缺损暴露的腭大动脉穿过骨残端与患侧鼻腔内的血管相吻合。结论对单侧完全性唇腭裂胎儿颌面部进行宫内修复手术,重点在鼻部和上唇部的血供,主要以上唇动脉、鼻翼下缘动脉和腭大动脉为主。

让科学课堂变得更人文些

教育的根本不仅在于知识的掌握和技能的提高,更在于塑造学生完美健康的人格.在科学教学中,我们要创设自主、合作、探究、民主的课堂教学模式,注重人文精神的培养,结合科学学科潜在的文化元素,营造“爱科学、学科学、用科学”的良好氛围.从而达到启迪心智,张扬个性,放飞心灵的教育目的.

较小胎儿保留骨骼的动脉铸型标本制作

国内已有胎儿整体血管铸型标本制作的相关报道,但铸型标本均没有保留骨骼,这样不能较直观地定位血管位置,缺乏整体立体感。目前,20W以下较小胎儿保留骨骼的动脉铸型标本制作尚未见有相关报道[1-2]。为此,我们制作一例17W胎儿保留骨骼的动脉铸型标本,清晰地定位显示全身主要动脉主干与整体骨骼的立体结构与毗邻关系,为临床应用和教学需要提供较为直观的三维立体模型。现报道如下。

胎儿颌面部血管铸型标本的三维重建

目的建立胎儿颌面部血管铸型标本的三维可视化解剖模型。方法制作和观察21～32周胎儿头颈部血管铸型标本,利用16排多层螺旋CT对铸型标本进行扫描,获得数据建立胎儿颌面部血管的三维模型。结果铸型标本清晰地显示胎儿颌面部血管的主要动脉来源及分布特点,其三维重建模型立体地显示颌面部各骨形态与血管的空间位置关系。结论采用血管铸型技术和螺旋CT扫描技术相结合方式,多角度、多层面显示胎儿颌面部血管的主要动脉走行及分布情况,旨在为宫内虚拟手术奠定解剖学基础。

略论公权力的异化与监督制约——关于当前职务违法犯罪深层原因的思考

职务犯罪是社会主义现代化建设的一个重要障碍，是否有效预防职务犯罪对我国构建和谐社会具有重要影响。长期主管基层检察机关侦查和预防职务犯罪工作，按照市检察院、区委的要求，我在执着追求惩处与预防职务犯罪的法律效果和社会效果的同时，也为职务犯罪的“前赴后继”深感扼腕叹息，同时也引发一些思考。上海社保基金案件反映出的问题是令人触目惊心的，