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如何有效激活初中历史课堂
被引量:
3
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作者
钟友新
《广西教育》
2010年第29期60-60,共1页
在初中历史课堂教学中,采用什么方式来组织教学,引起学生的学习兴趣,激发学生活跃的思维,最终有效地激活整个课堂,这些都是广大教师多年以来一直在探讨的问题。以下是笔者多年来摸索出来的一些心得。
关键词
初中历史
有效激活
下载PDF
职称材料
磨机进料及密封装置的改进
2
作者
邓清华
钟友新
《矿山机械》
北大核心
1994年第9期54-54,共1页
关键词
磨机
密封装置
技术改造
水泥
原文传递
题名
如何有效激活初中历史课堂
被引量:
3
1
作者
钟友新
机构
玉林市玉州区苗园中学
出处
《广西教育》
2010年第29期60-60,共1页
文摘
在初中历史课堂教学中,采用什么方式来组织教学,引起学生的学习兴趣,激发学生活跃的思维,最终有效地激活整个课堂,这些都是广大教师多年以来一直在探讨的问题。以下是笔者多年来摸索出来的一些心得。
关键词
初中历史
有效激活
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
磨机进料及密封装置的改进
2
作者
邓清华
钟友新
机构
赣南水泥厂
出处
《矿山机械》
北大核心
1994年第9期54-54,共1页
关键词
磨机
密封装置
技术改造
水泥
分类号
TQ172.632 [化学工程—水泥工业]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何有效激活初中历史课堂
钟友新
《广西教育》
2010
3
下载PDF
职称材料
2
磨机进料及密封装置的改进
邓清华
钟友新
《矿山机械》
北大核心
1994
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