基于模糊综合评判的课程评价方法

根据模糊数学理论,构建了高校课程评价的指标体系、权重、评价等级、隶属度向量,建立了三级模糊综合评判数学模型,开发了完成该数学模型的计算软件,用于进行高校的课程质量评价.并用实例计算结果证明该方法的科学合理性和该软件的正确性.

基于模糊综合评判的课程评价软件研究与开发

根据模糊综合评判课程评价的指导思想及评判模型 ,用VB6.0开发了课程模糊综合评判软件系统 .该系统包含了数据采集、数据处理、评判结果的输出、数据查询以及报表生成、打印等功能 .研究意在开发模糊综合评判方法在教育评价体系中新的应用领域 。

实现西部农业工程教育跨越式发展的对策研究

我国西部的农业发展滞后于东部,农业工程及高等农业工程教育落后是限制因素之一。西部大开发为发展高等农业工程教育创造了发展机遇。从实际出发,发挥西部现有高等教育的潜力,采取切实可行的措施,开辟高等农业工程教育的新天地。

“错峰上下课”策略的作用机理及可行性研究——以昆明理工大学城市学院为例

高校"错峰上下课"问题非常复杂,概念化实例不仅不能产生好的错峰效果,反而可能引发教学资源的各种冲突和就餐拥挤状况的恶化。介绍并分析了"错峰上下课"的国内实施现状及其对就餐系统的作用机理;鉴于教学安排在时间与空间上的分布相互关联,考虑课程编排特点、节次、上下课时间以及各年级学生数量等特征,设计了错峰策略;采用层次分析法AHP建立了问题模型,求解出了评价错峰策略的权重数,用于该策略的可行性研究。在昆明理工大学城市学院实施了此策略,结果表明:该错峰策略下,教学安排与各种教学资源、学生就餐这一结构系统达到最佳优化,克服了教学资源的瓶颈因素,具有推广的应用价值。

院系二级排课管理模式的探讨

随着高职本科学院招生规模的不断扩大，院系二级管理模式成为教学管理体制改革的必然选择。文章结合高职本科学院的培养模式特点，对其排课的难点所在进行分析，探索符合学院发展形势的二级排课模式，明确了院系二级排课模式的职责分工，进一步建立以系部为主体的排课工作流程，以适应学院新形势发展的需要。

GEPLC与上位计算机SNPX通信协议的实现方法

本文主要介绍了ＧＥＰＬＣ的ＳＮＰＸ协议及其与上位机通讯的实现方法