职业化高职英语教学实践研究

我国高职英语教学在高等职业教育改革的大环境下不断地改革发展。本文阐述了我校进行的基于职业背景下的高职英语课程改革的依据和意义,介绍了课程设置及其特色,并分析如何从课程内容、教学方法等方面来保证高职英语教学体现职业教育的特色,与行业和学生未来的职业相结合的特点。

1:10000 IMU项目DEM生产过程的质量控制

主要阐述采用DGPS辅助空中三角测量技术及GPS辅助光束法区域网平差获得加密成果后,对无图区实施航测法获取DEM成果,并在航测生产过程中实施质量控制。

在高职英语教学中体现专业性和实用性的实践探究

本文通过教学实践主要阐述了高职英语教学与专业、学生就业相结合的重要性和其优势,并展示了如何在高职英语教学中体现其专业性和实用性,以提高英语教学质量和有利于学生的就业。

大学新生英语自主学习行为的调查和分析

本文依据自主学习理论,通过问卷调查和访谈的研究方法,对我校新生的自主学习的意识和能力进行分析。结果显示:多数学生有较强的自主学习的意识;学生自主学习的能力还欠缺,自主学习的行为还没成为习惯。根据调查结果,本文还提出一些教学建议。

揿针治疗交感神经型颈椎病疗效观察

目的观察揿针治疗交感神经型颈椎病的临床疗效。方法将77例交感神经型颈椎病患者随机分为治疗组37例和对照组40例。两组取穴相同,治疗组采用揿针疗法治疗,对照组采用常规针刺治疗。治疗2个疗程后,比较两组临床疗效。结果治疗组总有效率为91.9%,对照组为92.5%,两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论揿针是一种治疗交感神经型颈椎病的有效方法,患者依从性较好。

现代学徒制对玉雕工艺传承的促进研究

通过对玉器雕刻的传统自发性学习模式和现代的学徒制教学模式两种玉雕工艺的传承模式进行对比分析,发现在玉器设计与制作专业采用现代学徒制,对于玉雕工艺的传承来说,具有积极的促进意义。就当前高职院校对玉器设计与制作专业的课程与实践有机结合,确保学生理论基础与实践能力的综合发展,促进玉雕工艺更好地传承与创新。