基于PBL和CBL双向理念的给排水专业课程“水工程经济”教学改革研究

在给排水专业的人才培养过程中,不仅仅只是关注学生给排水专业知识和理论的学习,同时也要注重加强学生专业实践能力。目前,在给排水专业课程“水工程经济”教育实践培养过程中存在着不足,教学目标和定位不清楚,教学效果难以保证、教学与社会实际脱节,这些对于“青山绿水就是金山银山”理念实施,生态文明建设的推进,水环境治理、水工程领域生态建设起到明显不利作用。针对以上问题需要制定相应的解决措施,探索相应的实践教学改革模式,努力培养出高素养、工程能力强的给排水工程专业领域高级技术人才。基于PBL和CBL双向理念的教学方法,能够促进学生将所学知识有效应用在实践当中,促进自身成为时代和社会所需要的综合型人才。基于上述所言,本文主要围绕着PBL和CBL双向理念下,给排水专业课程“水工程经济”的教学改革工作展开了讨论和分析,以供参考。