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题名初中英语听力课堂教学的提升策略探究
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作者
钟增炎
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机构
广东省茂名市行知中学
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出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第3期68-69,共2页
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文摘
听力作为语言中的一个重要部分,在听、说、读、写技能中位居第一,因此在老师教学和学生学习的过程中都必须引起重视.语言教学的初衷是提高学生的沟通能力和交际能力,而交际能力的首要前提是能听明白别人所说的每一句话.因此,无论何种语言学习,都要以听力为先导.学会听力才能学好语言,听力不仅是一个吸收的过程,也是掌握说、写技能的前提.掌握听力训练的技巧,从而进行高效的学习,是我们初中教学英语听力的关键,因此教师必须采取有效措施,提升英语听力教学效率.本文将介绍一些初中英语听力课堂教学的技巧和提升策略.
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关键词
初中英语
听力训练
技巧策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
H319.32
[语言文字—英语]
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