地方综合性大学创新创业教学改革与实践

本文基于对创新创业课程的现状进行分析,提出将创新创业课程应用到实践中去,并介绍针对不同群体和不同阶段的具体实施方式,进而构建创新创业教育大数据,形成具有高校自身特色的教育模式。

土木工程专业关于“虚实结合”教学体系改革与实践的研究

分析了目前土木工程实践教学面临的困难,结合广西科技大学土木建筑工程实践教学体系改革,利用虚拟仿真软件平台,提出了"虚实结合"的教学模式及考评体系。

结合虚拟仿真的实践教学体系改革研究

如何有效提高土木工程专业大学生的综合能力和素质,一直是国内外实践教改研究的热点。论文探索通过"集散穿插、虚实结合"的大学生实践培养模式,将虚拟仿真技术应用到实践学习过程中来。通过这一体系成功提升了土木工程专业学生的实践创新能力,进一步开阔了本专业实践教学的方法和方向。

基于BIM的土木工程专业制图教学改革应用与研究

BIM强大的可视化能力和信息集成能力,为土木工程专业制图教学提供了新的研究手段和方向。在分析了现在土木工程专业制图教学中存在的问题,提出了基于BIM的土木工程专业制图从二维转向三维的构想,探讨了基于BIM的土木工程专业制图进行教学改革的优势。文中阐述了基于BIM的土木工程设计建模、制图出图的优越性,其过程相比传统手工制图及CAD制图则变得更加形象和直观。分析并指出基于BIM的土木工程专业制图教学改革是可行的,故应积极开展BIM类土木工程相关制图课程。

高等学校创新创业教育探索

根据社会发展对创新创业人才的需求以及目前高等学校开展创新创业教育现状的分析,可知开展创新创业教育符合创新型国家创建的要求。同时,依托创新创业平台和创新创业教学团队,将创新创业教育融入课程教学以及创新创业训练计划,培养大学生的创新意识和创业能力。为此,通过对在创新创业教学团队建设过程中遇到的问题以及团队在创新创业教育上的具体实践,有针对性地开展创新创业教育工作,最终培养出适应社会发展和需要的创新创业人才。