语法教学实施策略探究

新课标背景下，语法教学逐渐被淡化，教师认为语法无趣、无用，进而忽视语法教学。事实上，语法教学是语文教学中的重要知识内容，

优化环境，＂揠苗助长＂——如何在普通班中培养尖子生

在进行分层教学的形势下，普通班与重点班、实验班相比有较大的差异。在平时的班主任工作中，笔者在优化班级环境、学法指导、心理疏导等方面做了一些尝试，收到了一些好的效果。

强化互动,追求高效——“高效课堂”模式下高中文言文教学初探

一、重视学案导学．加强预习指导“学案导学”作为一种引导学生自主学习、体现学生学习主体地位的形式，能够逐步培养学生良好的学习习惯，能在文言文教学中发挥出得天独厚的优势，成为构建文言文高效课堂的一种教学模式。