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题名浅谈初中德育课堂对学生健全人格的培养
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作者
钟妩妹
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机构
福建省大田县第三中学
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出处
《新课程》
2018年第32期304-304,共1页
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文摘
在素质教育改革逐渐深化的背景下,初中德育工作者需要认识到健全人格培养的重要性,在初中生健全人格培养中深化改革、创新教育理念,融入中华传统文化,从奠定基础、逐步养成、拓展提升三个方面,进行实际的德育课堂教学,以促进德育教学质量提升,推进学生的综合素质全面发展。简要分析健全人格的定义与特征,并提出了培养学生健全人格的有效路径,以供相关教育工作者参考。
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关键词
初中德育课堂
健全人格
培养路径
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名关于思想品德教学中情感态度与价值观的培养
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作者
钟妩妹
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机构
福建省大田县第三中学
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出处
《新课程》
2015年第31期16-17,共2页
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文摘
新课改之后,初中思想品德教学将实现学生的全面发展,促进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观为一体的教学目标的实现确认为教育新理念。围绕思想品德教学中情感态度与价值观的培养展开,试论新课改背景下中学思想品德教师要如何做好情感引导,实现学生思想品德综合素质的提高。
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关键词
教学理念
学习方式
评价体系
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分类号
Q813.11
[生物学—生物工程]
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