-
题名白蜡树精苷的抗紫外线研究
被引量:1
- 1
-
-
作者
陈玉娟
李成玉
王巍
钟子涛
-
机构
长春理工大学
-
出处
《日用化学工业》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第4期218-220,共3页
-
基金
吉林省重点科技攻关项目(20140204052YY)
-
文摘
通过培养人皮肤成纤维细胞(HSF)和采用人体法测定白蜡树精苷防晒霜的抗紫外线性能,研究了白蜡树精苷对HSF紫外线损伤的保护作用和白蜡树精苷防晒霜的防晒性能。结果表明,与正常培养的HSF相比,紫外线照射明显抑制了HSF的生长,而加入白蜡树精苷后,HSF在相同紫外线照射下生长明显优于不加白蜡树精苷的情况;通过人体法测试得到的白蜡树精苷防晒霜的SPF值为16,说明白蜡树精苷防晒霜有抗紫外线的作用,有望将白蜡树精苷添加到化妆品中,开发出能抵抗中等强度阳光紫外线照射的护肤品。
-
关键词
防晒剂
白蜡树精苷
香豆素
抗紫外线
-
Keywords
sunscreening agent
mandshurin
coumarin
anti-ultraviolet
-
分类号
TQ658.24
[化学工程—精细化工]
-
-
题名谈如何提高高中物理课堂效率
被引量:2
- 2
-
-
作者
钟子涛
-
机构
江西省赣州市安远县第一中学
-
出处
《西部素质教育》
2015年第17期71-71,共1页
-
文摘
物理是高中必修的科目之一,是一个复杂枯燥的学科,如何让学生们快乐而高效地学习物理知识是关键,可以从物理课堂新时代教学方法、教学系统的改进与课堂效率的提升、教师讲解方法的变化与知识储备的增加这几点做出调整与改变,从而提高物理课堂的学习效率。
-
关键词
高中物理
课堂
效率
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名人教版高中物理解题的常用技巧分析
被引量:1
- 3
-
-
作者
钟子涛
-
机构
江西省赣州市安远县第一中学
-
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2015年第10期65-65,共1页
-
文摘
高中物理解题技巧对于学生来说十分重要,由于物理是升学考试重要内容,无论是学生还是教师都十分重视.在长期教学实践中发现,很多学生在解题时缺乏技巧,解一道题目经常需要花费大量时间,如果没有正确的方式引导学生,就会使其陷入解题困境,在升学考试中容易出现时间不够用情况,这就需要高中物理教师找出合理的解题技巧,教给学生解题办法,提升学生的解题速度与能力.
-
关键词
高中物理
解题
技巧
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名河池市平浪村2019年村民健康教育现状调查
被引量:1
- 4
-
-
作者
吴文燕
黄丹娜
钟子涛
黄燕媚
-
机构
广州卫生职业技术学院
广州卫生职业技术学院团委
-
出处
《中国乡村医药》
2021年第5期66-67,共2页
-
文摘
目的了解广西平浪村村民健康教育的现状,为制定切实可行的西部地区农村健康教育规划、实施策略提供参考依据。方法通过与村委书记、乡村医生访谈,查阅资料结合专业知识,以村落人群的分布、当地经济和教育情况为基础制作调查问卷,主要调查村民对健康的认知、对健康知识的需求及健康行为情况等。结果随机发放问卷114份,均有效收回。当地村民对健康知识的认知度不高,健康素养水平较低,健康行为不积极。结论当地健康教育系统不完善,存在因病致贫、因病返贫的风险,建议当地政府提高对健康教育的重视程度、加强组织协调整合系统资源、利用大众传媒加强教育效果、健康教育进校园等。
-
关键词
农村
健康意识
健康教育
现状调研
-
分类号
R193
[医药卫生—卫生事业管理]
-
-
题名核酸适配体侧流层析技术在微生物检测中的应用
被引量:1
- 5
-
-
作者
钟子涛
杨槐
刘波
赵元弟
-
机构
华中科技大学生命科学与技术学院生物医学工程系
华中科技大学
-
出处
《科学通报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2022年第31期3642-3653,共12页
-
基金
国家重点研发计划(2018YFE0113400)
国家自然科学基金(81871414,81971658,91959109)资助。
-
文摘
侧流层析技术是一种简单、快速、经济、高效的检测方法,能够在非实验室环境下快速地提供测试结果,具有灵敏度高、操作简便、环境友好等优点.核酸适配体是一种新型的“化学抗体”,能够在短期内完成体外人工合成,且易于修饰、稳定性好、价格低廉.将侧流层析技术与适配体相结合,可以开发出新的快速检测技术.该技术可广泛用于食品安全、环境、临床等领域的定性、半定量及定量检测.本文介绍了近年来利用不同结构模式及标记类型的适配体,通过多种检测方式对微生物,尤其是对致病菌进行快速检测,以期为核酸适配体侧流层析技术的发展提供借鉴.
-
关键词
侧流层析技术
适配体
微生物
信号放大
-
Keywords
lateral flow assay
aptamer
microbe
signal amplification
-
分类号
Q93-332
[生物学—微生物学]
-
-
题名心理健康教育在高中物理教学中的体现探究
- 6
-
-
作者
钟子涛
-
机构
江西省赣州市安远县第一中学
-
出处
《当代家庭教育》
2019年第5期90-90,共1页
-
文摘
心理健康应贯穿到多个主流学科中,通过知识的传递,同步给予学生健康的思想启示,指引学生树立积极的思维观念,其中高中物理知识可潜移默化的强化学生的科学探究意识,教师应具备一定的心理引导能力,在高中物理的教学过程中,融合丰富的物理背景知识,并借助物理的趣味实验,鼓励学生亲身动手操作,在主动的求知中获得心理上的满足,调动学生的学习积极性,借助物理多层次的知识陶冶学生的情操,帮助学生提高物理能力的同时强化心理健康。
-
关键词
心理健康教育
高中物理
教学
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-