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题名小儿急性肠套叠误诊分析
被引量:5
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作者
司徒升
余健雄
钟宝强
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机构
广东开平市第一人民医院
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出处
《中国医刊》
CAS
2003年第1期42-43,共2页
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文摘
目的 分析小儿急性肠套叠的临床特点 ,探讨临床误诊的原因 ,总结经验教训提高小儿肠套叠的诊断的准确率。方法 回顾 16年来本院小儿肠套叠误诊病例主要临床表现 ,统计误诊的种类并比较误诊病例与非误诊病例在治疗和预后的差别。结果 76例中有 5 1例试行空气灌肠复位 ,3 2例复位成功 ,复位成功率为 62 75 % ,有 1例出现肠穿孔 ;共 44例手术治疗 ,其中有 15例行坏死肠段切除 ,死亡 3例 (3 95 % ) ,分别因术后再次出现肠梗阻、伤口裂开及水电解质失衡、多脏器衰竭治疗无效死亡。结论 对不典型的病例应详细询问病史 ,仔细观察和鉴别患儿的表现和血便性状 ,重视腹部检查和肛检 ;提高家长对本病的认识以便和医师配合以及对怀疑有肠套叠者应试行空气灌肠等措施 ,可以提高确诊率和空气灌肠复位的成功率 ,减少手术机会和并发症 。
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关键词
小儿
急性肠套叠
误诊
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分类号
R725.743
[医药卫生—儿科]
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题名明辨概念 莫入误区
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作者
康风星
钟宝强
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机构
山东
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出处
《数学学习与研究(七年级学生适用)》
2008年第8期5-5,共1页
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文摘
由于对单项式和多项式概念理解不够,做题时常出现一些认识上的错误,现举例说明,供同学们借鉴.
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关键词
概念理解
误区
举例说明
多项式
单项式
同学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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