浅谈初中数学教学中的学困生转化

学困生是教学实践活动中一种必然存在的群体现象,也是教学实践中需要给予更多关注与关心的群体。本文主要结合教学活动中学困生产生的原因,以及初中数学教学中的学困生的形成表现,从学生兴趣培养与学习习惯形成、学习生活关心三个方面,对初中数学教学中学困生的转化工作进行分析论述,以提高初中数学教学效果,推进初中数学教学的发展与进步。

临床药师参与汶川地震转运伤员药物治疗的回顾分析

目的:对临床药师参与汶川地震转运伤员药物治疗工作进行总结分析,探讨自然灾害中临床药师的作用。方法:对我院接收的地震转运伤员的一般情况、手术情况、药物治疗情况进行统计分析,并对临床药师参与治疗的典型病例进行分析。结果:临床药师参与汶川地震转运伤员药物治疗取得良好效果。结论:临床药师能够在自然灾害中发挥药学人员的专业特长,保障用药安全。