赏识教育在中等职业学校英语教学中的应用

在中等职业学校中,教师要在教学英语学科时,要结合这门外来学科的特点,以及中职学生的特点,充分开展“赏识教育”,让学生在教师的赏识下,激发学习兴趣、培养学习思维、锻炼自主能力,让中等职业学校的学生可以重新树立学习自信,积极开展英语知识学习活动,为学生创新性、高效性发展提供助力。教师借助赏识教育的教学优势,积极培养学生自主学习意识、增强英语探索内驱动力,让学生逐步发挥学生英语学习优势作用,高效开展英语方面的潜能的挖掘活动,促使中等职业学校学生在英语学习过程中,具备专业素养、高超技能、丰富认知,使赏识教育成为学生全面发展的推手,促使学生的“自我实现”欲望,自我认知能力等全面增强,让学生对英语知识的口语交际、阅读写作等产生探索兴趣,进而激发学生对知识点的驾驭与应用能力。