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板书设计一例
1
作者
钟岱君
李思富
《山东教育》
1994年第9期39-40,共2页
“小数点位置移动引起小数大小变化”这节课的重点,是使学生掌握其变化规律,为小数乘除法的学习打下基础。为使学生更好地获取知识,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,可设计如下板书。
关键词
板书设计
乘除法
设计板书
抽象思维能力
思维特点
内齐
右移
观察比较
等上
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题名
板书设计一例
1
作者
钟岱君
李思富
出处
《山东教育》
1994年第9期39-40,共2页
文摘
“小数点位置移动引起小数大小变化”这节课的重点,是使学生掌握其变化规律,为小数乘除法的学习打下基础。为使学生更好地获取知识,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,可设计如下板书。
关键词
板书设计
乘除法
设计板书
抽象思维能力
思维特点
内齐
右移
观察比较
等上
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
板书设计一例
钟岱君
李思富
《山东教育》
1994
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