护理干预对躁狂症患者治疗依从性的影响

目的研究护理干预对躁狂症患者治疗依从性的影响。方法选取我院收治的躁狂症患者70例,采取随机数字表法分成观察组(n=35)和对照组(n=35),对照组采取常规护理,观察组在常规护理基础上,进行护理干预,比较两组护理方式对治疗依从性的影响。结果观察组治疗依从性优良率为91.43%,对照组治疗依从性优良率为71.43%,观察组治疗依从性优良率高于对照组的,差异有统计学意义(P<0.05)。两组护理后GAS评分、BRMS评分均优于护理前,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理后GAS评分、BRMS评分优于对照组的,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组总满意度为97.14%,对照组总满意度为80.00%,观察组总满意度高于对照组的,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理干预对躁狂症患者治疗依从性具有有利影响,较常规护理更加优秀,是优秀的护理方法之一。

整合护理模式在焦虑症患者中的应用效果研究

目的探讨整合护理模式在焦虑症患者临床实践过程中的实际应用效果。方法选取作者所在医院临床收治的焦虑症住院患者88例为研究对象进行了比较研究。根据患者临床给予的护理干预措施的差异对其进行分组,分成了常规护理组(给予常规护理措施)和整合护理组(给予整合护理措施)。每组患者44例。观察并比较两组患者住院时间以及实施护理干预措施前后的焦虑自评量表(SAS)评分结果和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分结果。结果 (1)两组患者的住院时间组间比较,整合护理组显著低于常规护理组,且组间数据比较差异显著;(2)实施干预后,整合护理组患者的SAS和HAMA评分结果优于常规护理组,且组间差异显著。结论整合护理模式可显著改善焦虑症患者的临床症状,对于患者的临床治疗具有重要的促进意义。

浅谈多媒体课件的制作

该文针对我校普及的多媒体教学和有关于课件制作的问题,由此谈谈课件制作的一些感悟。

医学高职高专VB程序教学方法之我见

网络化的到来,计算机技术飞速发展,应用领域极其广泛。为了提高自己的计算机应用能力,医学院校学生也积极提高编程能力,很多学生首选的是VB程序设计。作为教师,在教学中,如何激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题以及独立编程的能力是任课教师重点要考虑的问题。本文就VB程序教学方法来提高其学习效果谈谈自己的一些看法。

浅析计算机数据加密的方法

随着计算机网络技术的飞速发展，人们在广泛的应用网络的同时更加关注私有数据的安全性。因此，对数据进行加密以保证其安全性的探讨显的尤为重要，文章就数据在网络传输中的加密方法进行一些探讨。

高职高专院校医学新生入学教育探究

大学期间,大学生应抓紧时间积累必需的品质:学会生存、学会学习、学会创新、自觉奉献,争取为创造一个美好人生积累资本。鉴于此,在开学初进行新生入学教育至关重要。文章以高职高专院校医学新生为例,分析了新生的特点,并设计出相应的新生入学教育内容。

浅谈医学专科学校学生毕业工作

我校为医学专科学校,采用的是三年制专科人才培养模式,学生在三年级时要在学校安排下到校外医院实习,这段时间在管理方式跟在校学生上有很大的不同,因为他们要应对择业、就业等问题。本文结合本校的实际的情况,分析如何应对实习前准备工作、实习过程中管理工作及就业工作。

基于ASP的网上购物系统的设计

网络购物已经成为当下流行的时尚购物方式,因此,大量的企业急需拥有自己的网上销售平台,由此网络购物系统具有很高的设计开发价值。本文从技术角度进行基于ASP网络购物系统的设计,搭建网络购物系统购物实现架构,分析购物流程,并对前台页面、购物工具、后台管理及数据库进行论述,搭建基于ASP的网上购物系统平台。

中医体质因素与非酒精性脂肪肝的发病相关性研究

随着生活水平的不断提高以及人们不健康的生活饮食习惯的盛行,非酒精性脂肪肝的发病率急剧上升,且发病年龄有低龄化趋势,部分患者可进展到终末期肝病,严重影响人们身体健康。本课题组在参加王琦教授主持的国家重点基础研究发展计划(973计划)"基于因人制宜思想的中医体质理论基础研究"课题(2005CB523501)江西子课题的同时,结合抚州市近年非酒精性脂肪肝发病率上升的趋势,对2000位抚州市城乡普通人群进行体质调研,筛选出疑似非酒精性脂肪肝患者并进行确诊,通过分析不同体质患者的分布差异,结合部分指标变化,探讨中医体质因素与非酒精性脂肪肝发病的相关性。

学校计算机房的管理与维护

计算机房是学生学习计算机知识的重要场所,主要承担计算机相关课程上机、学生课外上机辅导及全国计算机等级考试任务,管理维护好机房,在计算机教学工作中显得尤其重要。该文结合我校计算机机房管理与维护实践,以适应教学需要为出发点,对机房管理的内容,机房管理的发展以及问题进行论述,强调发须进一步加强机房管理和维护。

数字化校园网MS SQL数据库备份解决方案

数字化校园网系统的数据库存储学校日常运作的各种数据,系统必须提供有效的备份和恢复能力,以确保数据库在出现错误后,数据能够尽快的可以被应用所访问。

浅谈高职高专班干部产生方法的改进

高职学生从入学到毕业,涉及班级评选的事项比较多,例如,班干部选举、优秀班干部评选和班干部的考评等,都需要全班学生进行参与。传统的方法就是每个学生发纸条,学生在纸条上进行打勾或打叉,最后进行唱票。这种方式的工作效率非常低,且有一定的局限性。针对传统评选的一些缺点,本文探讨使用计算机软件来实现传统评选的功能,从而克服传统评选的一些弊端。

麦肯基法加电针治疗腰腿痛性椎间盘突出症96例

目的麦肯基法加电针治疗腰腿痛性椎间盘突出症疗效观察。方法麦肯基法加电针治疗,结合做康复医疗体操。结果痊愈71例;显效21例;好转4例;无效0例;总有效率100%。结论应用麦肯基法加电针法治疗腰腿痛性椎间盘突出症疗效可靠,有推广价值。

产后2h常规静滴缩宫素的临床观察与护理

目的：探讨产后2h常规静滴缩宫素及严密监护对降低产后出血发生率的影响。方法：2008年7-11月在本院自然分娩的845例产妇为试验组,常规于胎儿娩出后静滴缩宫素10-20U维持至产后2h,并进行严密监护,设上一年同期831例产妇为对照组,观察静滴缩宫素及严密监护对产科质量的影响。结果：试验组产后出血率明显低于对照组,产后2h和24h出血量明显少于对照组,胎盘滞留及羊水栓塞情况及第三产程平均时间,两组产妇差异无显著性（P〉0.05）。结论：产后常规静滴缩宫素与严密监护可明显地提高产科质量。

遵医行为对中央性前置胎盘患者妊娠结局的影响

目的观察遵医行为对中央性前置胎盘妊娠结局的影响。方法回顾性分析我院2007年1月～2009年12月58例中央性前置胎盘患者的临床资料。设有良好遵医行为第一次住院至分娩的患者28例为观察组;遵医行为较差、反复住院、出院的患者30例为对照组。结果观察组住院次数均为一次,终止妊娠孕周为(35.32±1.19)周,新生儿平均体重为(2.64±0.31)kg。新生儿平均阿氏评分为(9.26±0.83)分,患者术前血红蛋白值(108.93±10.31)g,产后出血发生率为11%,无产褥感染及围生儿死亡;对照组住院次数平均3.1次,终止妊娠孕周为(33.86±1.89)周;新生儿平均体重(2.13±0.67)kg,新生儿平均阿氏评分(8.27±1.94)分;患者术前血红蛋白值(90.7±9.62)g,产后出血发生率为37%,产褥感染发生率为13%,围生儿死亡率为3%,两组患者妊娠结局的评估指标比较有显著性差异,p<0.05或p<0.01。结论中央性前置胎盘患者对住院治疗的依从与否是影响其妊娠结局的重要原因。

临床护理路径在酒精所致精神障碍患者健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径(CNP)在酒精所致精神障碍患者健康教育中的应用效果。方法将符合CCMD-3诊断标准的80例酒精所致精神障碍患者随机分为对照组和实验组(各40例),对照组实施常规的教育,实验组应用CNP进行健康教育,对两组患者的健康教育效果、治疗依从性、住院天数、对护理工作的满意度、医疗护理质量进行比较。结果实验组患者对健康教育内容的掌握、主动参与性、满意度、住院天数、治疗依从性、医疗护理质量均优质量均优于对照组(P<0.05)。结论应用CNP对酒精所致精神障碍患者进行健康教育,可提高患者对健康教育知识的掌握程度、治疗依从性,缩短住院天数,提高患者及家属对护理工作的满意度,促进医疗护理质量的提高,是一种行之有效的工作方式。

语文教学板书设计艺术探微

心理学家通过实验表明:形象的事物易于记忆,形象的记忆符合人们认识客观的规律。人们对于客观事物的认识始于感知,而感知的获得源于直观形象。板书设计的直观形象,使之成为了语文教学中提高学生记忆效果极为重要的一种教学手段。板书是一堂课教学内容的高度概括和浓缩。怎样才能让学生从直观形象而又图文并茂的板书艺术中。

前馈控制理论在手术室护理管理中的应用效果

目的分析前馈控制理论在手术室护理管理中的应用效果。方法选取2018年7月—2019年7月佛山市南海区第七人民医院手术室实施常规护理期间行手术治疗的43例患者作为对照组;另选取2019年8月—2020年8月佛山市南海区第七人民医院手术室实施前馈控制理论期间行手术治疗的43例患者作为观察组。统计并比较两组护理风险事件发生情况、两组护理人员的护理质量评分及患者的护理满意度。结果观察组的护理风险事件总发生率(4.65%)低于对照组(18.60%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理质量中理论知识水平[(85.94±6.82)分]、护理工作态度[(86.08±6.93)分]、风险管理行为[(87.15±6.02)分]、护理文书书写质量[(88.92±7.14)分]、安全管理情况[(86.18±5.17)分]、相关法律知识[(83.19±5.18)分]评分均高于对照组[(76.52±5.31)、(76.84±6.24)、(76.41±5.92)、(75.16±6.10)、(75.14±5.23)、(76.19±5.15)分],差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的护理总满意度(95.35%)高于对照组(79.07%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论前馈控制理论在手术室护理管理中应用效果确切,能够减少护理风险事件发生,从而为患者提供更加优质高效的手术室护理服务,促进护理质量和护理满意度的提升。

基于ERAS理念的手术室护理对腹腔镜疝修补术患者生命体征及护理不良事件发生的影响

目的:探讨基于加速康复外科(ERAS)理念的手术室护理对腹腔镜疝修补术患者生命体征及护理不良事件发生的影响。方法:选择2018年6月至2019年6月行腹腔镜疝修补术患者42例作为对照组,采取常规手术室护理;选择2019年7月至2020年7月行腹腔镜疝修补术患者42例作为观察组,采取基于ERAS理念的手术室护理。比较两组术前和术后1h生命体征[心率(HR)、收缩压(SBP)和舒张压(DBP)],统计并比较护理不良事件和并发症发生情况。结果:术前两组生命体征比较,无统计学差异(P>0.05)。观察组术后HR(90.25±3.83)次/min、SBP(115.62±11.37)mmHg、DBP(85.42±6.34)mmHg,均低于对照组的(99.82±4.69)次/min、(128.94±11.35)mmHg、(99.52±6.31)mmHg;护理不良事件总发生率为4.76%,低于对照组的21.43%;并发症总发生率为4.76%,低于对照组的19.05%,有统计学差异(P<0.05)。结论:基于ERAS理念的手术室护理能够控制腹腔镜疝修补术患者心率和血压,降低护理不良事件发生风险,减少并发症发生。

综合护理对抑郁症患者康复的影响

目的探讨综合护理对抑郁症患者康复的影响。方法选取2013年8月至2015年8月广东省梅州市第三人民医院收治的70例抑郁症患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,各35例。对照组患者给予常规护理,观察组患者在对照组基础上实施综合护理,比较两组患者的抑郁情况及治疗依从性。结果经护理后,观察组患者的汉密顿抑郁量表(HAMD)评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的治疗依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对抑郁症患者实施综合护理,可以明显改善患者抑郁情况,提高治疗依从性,较常规护理更具优势,是一种有效的护理方法。