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教学活动优化思想品德课堂
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作者 钟彩环 《师道(教研)》 2013年第9期72-73,共2页
初中思想品德课堂活动源于生活,是真实生活的典型化。有效的课堂活动能让学生置身于特定的教学情景当中,能引起学生的情感体验,激活思维。
关键词 思想品德课堂 教学活动 优化 真实生活 课堂活动 教学情景 情感体验 激活思维
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