核心素养下小学班主任班级管理的策略

随着教育的不断发展,人们综合意识也渐渐提高,核心素养一词在教育领域中逐渐出现。核心素养以培养学生的长远发展与社会实践能力以基础,是为了适应在信息技术时代对人们学习、生活、工作以及自我价值实现等目标要求而诞生的全新概念。班主任在班级管理中,要注重学生的自我能力发展与管理能力的提高,通过班级管理培养学生的良好习惯和规划能力,树立正确的班级管理理念,促进学生个人能力与综合素养的不断发展。

如何在小学语文教学中渗透中华优良传统教育

随着改革开放与现代化社会的建设发展,世界各地文化得到融合,随着我国在国际上的社会地位的不断提高,中华民族几千年的优秀传统文化与国际经济文化进行不断的交流。但通过当今学生对中华传统文化认识的调查,发现部分学生对于我国传统文化并没有足够重视,反而过多的热衷于网络漫画等文化,并且调查显示受影响过多的较多数是年龄较小的小学生。因此,重视中国传统文化对于小学语文教学的渗透,对于提高学生中国传统文化的认识,提升学生语文能力的加强有至关重要的帮助。