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磷肥类型及其对土壤植物磷镉交互作用的影响 被引量:8
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作者 王永壮 彭文凤 +5 位作者 陈荣英 钟韵 钟振璇 农月丹 罗剑巧 张新英 《土壤与作物》 2019年第2期139-149,共11页
农业生产中施用的磷肥与土壤镉之间相互作用影响着土壤镉的有效性,使镉在土壤-植物系统中的迁移、转化规律发生重大改变。近些年,利用磷肥调控土壤镉有效性和植物吸收镉的可行性研究已成为热点问题之一。本文结合国内外已有研究,系统总... 农业生产中施用的磷肥与土壤镉之间相互作用影响着土壤镉的有效性,使镉在土壤-植物系统中的迁移、转化规律发生重大改变。近些年,利用磷肥调控土壤镉有效性和植物吸收镉的可行性研究已成为热点问题之一。本文结合国内外已有研究,系统总结了不同类型磷肥对土壤镉有效性与植物吸收镉的调控效果及其作用机制,并通过对比磷肥添加前后土壤各形态镉的变化,探讨了磷肥对土壤镉的调控机制。磷肥对土壤镉有效性与植物吸收镉的调控效果受磷肥类型、施用量和土壤类型等因素影响,但磷肥化学性质的差异及其对土壤理化性质的改变是影响调控效果的主要原因。未来研究应关注不同类型磷肥与特定类型土壤镉交互作用的田间试验研究,并考虑施用磷肥调控土壤-植物系统镉化学行为带来的磷淋失风险问题,进一步探索不同类型磷肥对土壤-植物系统镉化学行为的影响机制。 展开更多
关键词 磷肥 土壤重金属污染 镉有效性 镉形态 调控机制
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关于核心素养背景下农村小学德育管理的改革
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作者 黄丽华 钟振璇 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第21期80-81,共2页
随着教育现代化的不断发展,传统的教育模式不再适应新时期教育发展的现状,因而作为学校管理人员就要积极转变自身管理理念,从应试教育向着素质教育方面转变,使学生能够适应快速发展的社会需要。尤其是农村地区的德育管理问题,更要积极... 随着教育现代化的不断发展,传统的教育模式不再适应新时期教育发展的现状,因而作为学校管理人员就要积极转变自身管理理念,从应试教育向着素质教育方面转变,使学生能够适应快速发展的社会需要。尤其是农村地区的德育管理问题,更要积极响应核心素养背景改革,坚持以人为本的理念,不断创新管理模式,树立符合实际的新型德育观,如此才能不断促进小学德育管理向多元化,多层次化发展,为培养品学兼优的学生提供一个具体化的管理体系。 展开更多
关键词 核心素养 农村小学 德育管理 实践策略
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